3岁多的孩子调皮不听话该怎样教育?
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三四岁的孩子已经开始有了自己独立的意识,会比较逆反,容易调皮吵闹不听话,家长可以尝试按照下面的做法来做。
让孩子自己承担后果,孩子不听话犯错之后,可以适当的让孩子自己承担后果,但是要注意尺度。比如孩子打翻了牛奶,那么就让孩子自己去打扫,这样可以很大程度的让孩子自己明白淘气是不对的。
给孩子机会让孩子自己解决问题,孩子不听话有时候是因为孩子有自己的想法。作为成年人要适当的给孩子机会自己去解决问题。家长扮演指导的角色就可以了,这样还可以培养孩子独立解决问题的意识,也能培养孩子解决问题之后的荣誉感。
多鼓励孩子,孩子是需要鼓励的,也需要家长给与充分的荣誉感。在孩子作对事情的时候一定要鼓励,类似的话语有:“你看,别的小朋友都能做,你一点也不比他们差,你完全能比他们做得更好,对不对?”
让孩子自己承担后果,孩子不听话犯错之后,可以适当的让孩子自己承担后果,但是要注意尺度。比如孩子打翻了牛奶,那么就让孩子自己去打扫,这样可以很大程度的让孩子自己明白淘气是不对的。
给孩子机会让孩子自己解决问题,孩子不听话有时候是因为孩子有自己的想法。作为成年人要适当的给孩子机会自己去解决问题。家长扮演指导的角色就可以了,这样还可以培养孩子独立解决问题的意识,也能培养孩子解决问题之后的荣誉感。
多鼓励孩子,孩子是需要鼓励的,也需要家长给与充分的荣誉感。在孩子作对事情的时候一定要鼓励,类似的话语有:“你看,别的小朋友都能做,你一点也不比他们差,你完全能比他们做得更好,对不对?”
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这个在小孩子中是普遍存在的,小孩子天性爱玩,父母不要抹杀了这种天性。父母应当多陪孩子玩,玩得好可以培养孩子养成良好的性恪,还能培养提高专注力。
一、从读图画书开始。有些孩子喜欢看动画片和图画书,这样有利于开发孩子的右脑,而右脑的记忆力远强于左脑,因为右脑是图像脑。但是,要让孩子看优秀的有教育意义的动画片,不要看打斗的动画片。孩子看图画书时不要打扰。
二、从玩玩具开始。有的孩子喜欢玩拼图游戏、搭积木等智力开发游戏,同时也让孩子练习动手能力。有一些游戏趣味性的如jint全脑速读记忆工具中内置了专门训练注意力提高的舒尔特表很好玩,也可以让孩子玩一玩以减轻学习压力。应当鼓励孩子玩,不要整天都是学习,孩子会很厌烦,但不要鼓励孩子和别的孩子打闹,这样不利于提高注意力。
三、多参加体育运动。运动能健身,能有一个好的大脑和好身体,能供给大脑足够的能量和备注,对促进专注力和记忆力提高有很好的作用。平时领孩子爬山、打乒乓球、踢足球等都是很好的运动。
满意望采纳,谢谢。
一、从读图画书开始。有些孩子喜欢看动画片和图画书,这样有利于开发孩子的右脑,而右脑的记忆力远强于左脑,因为右脑是图像脑。但是,要让孩子看优秀的有教育意义的动画片,不要看打斗的动画片。孩子看图画书时不要打扰。
二、从玩玩具开始。有的孩子喜欢玩拼图游戏、搭积木等智力开发游戏,同时也让孩子练习动手能力。有一些游戏趣味性的如jint全脑速读记忆工具中内置了专门训练注意力提高的舒尔特表很好玩,也可以让孩子玩一玩以减轻学习压力。应当鼓励孩子玩,不要整天都是学习,孩子会很厌烦,但不要鼓励孩子和别的孩子打闹,这样不利于提高注意力。
三、多参加体育运动。运动能健身,能有一个好的大脑和好身体,能供给大脑足够的能量和备注,对促进专注力和记忆力提高有很好的作用。平时领孩子爬山、打乒乓球、踢足球等都是很好的运动。
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3岁多的孩子正处在叛逆期,方法很重要,简单粗暴是教育不好的。孩子不听话从多方面考虑:
一是孩子刚好在叛逆期,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
二是家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:
如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
一是孩子刚好在叛逆期,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
二是家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:
如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
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孩子任性,固执的原因
1. 家长过于溺爱纵容孩子导致孩子任性,一旦不能满足,就发脾气
2. 家里过于民主,导致孩子什么都按照自己的性子来,家长任其发展
3. 家庭气氛不融洽,大人们经常吵架斗嘴,孩子也容易产生抗拒心理
孩子自私,不懂分享的原因
1.现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,特别是祖辈和父母众星捧月的态度,助长了孩子的独占欲,强化了他们以自我为中心的意识
2.有些父母对待孩子的方式反复无常、表里不一,当孩子犯错时,便加以嘲讽、鄙视,使孩子产生畏惧心理,因此变得只能自我封闭,尽量不与他人接触,躲到自己的小天地里,结果必然导致孩子自私
3.近朱者赤,近墨者黑,家长平时待人处事的表现也在潜移默化的影响着孩子的性格
孩子急躁,没耐心的原因
1.孩子缺乏内化的自我教导,缺乏情绪、动机与积极程度的自我控制能力,使得他们表现得缺乏意志力或自律。
2.孩子每次对一件新事物产生兴趣,但由于能力不足或感到枯燥而放弃,不久又转向另一事物,这样更难成功,慢慢的,急躁个性得以形成
3.当我们家长把学校的学习当成唯一的目的,完全不顾孩子个人的意愿,也没有尊重孩子,孩子也会产生急躁情绪
感觉有帮助 请采纳
1. 家长过于溺爱纵容孩子导致孩子任性,一旦不能满足,就发脾气
2. 家里过于民主,导致孩子什么都按照自己的性子来,家长任其发展
3. 家庭气氛不融洽,大人们经常吵架斗嘴,孩子也容易产生抗拒心理
孩子自私,不懂分享的原因
1.现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,特别是祖辈和父母众星捧月的态度,助长了孩子的独占欲,强化了他们以自我为中心的意识
2.有些父母对待孩子的方式反复无常、表里不一,当孩子犯错时,便加以嘲讽、鄙视,使孩子产生畏惧心理,因此变得只能自我封闭,尽量不与他人接触,躲到自己的小天地里,结果必然导致孩子自私
3.近朱者赤,近墨者黑,家长平时待人处事的表现也在潜移默化的影响着孩子的性格
孩子急躁,没耐心的原因
1.孩子缺乏内化的自我教导,缺乏情绪、动机与积极程度的自我控制能力,使得他们表现得缺乏意志力或自律。
2.孩子每次对一件新事物产生兴趣,但由于能力不足或感到枯燥而放弃,不久又转向另一事物,这样更难成功,慢慢的,急躁个性得以形成
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1.多多了解孩子
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,程桂英老师建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,程桂英老师建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
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