高中地理地球的运动导入设计?怎样导入比较吸引学生
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利用生活中与地球运动有关的问题来导入,可以使学生感觉到地理学科与实际生活的密切关系,有利于吸引学生的兴趣。这些问题有:昼夜交替是怎样产生的?时差是怎么回事?为什么会有四季变化?为什么在不同的季节会看到不同的星座?为什么夏天热冬天冷?为什么夏天天亮的早、黑的晚,而冬季则正好相反?为什么每隔4年要设置一个闰年?诸如此类大量的问题抛给学生,请他们试着回答一下,他们肯定能说出一点但说不详细,也就是只知其一不知其二,这时教师就可以将课题引向地球的运动了。
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