新GRE数学怎么准备
GRE数学要求掌握全套的GRE数学知识体系，当然还要掌握一些GRE考试常见的坑点，套路点。
另外，还要提升数据图表的阅读能力，因为考试中有一种题目专门考察这方面的知识。
现在的数学，不像以前轻松拿高分或者满分了，大家要学会去认清套路，细心，数学敏感度比较弱的同学去训练一下数感。
基础比较薄弱的同学，推荐做《数学满分宝典》和《数学机经200》，把数学的知识体系补充起来。
基础知识点没问题的同学，后期推荐做《数学回忆版机经360》和《数学难题170》，通过这些资料，基本上可以把所有GRE数学的坑点和套路搞定。
需要这些资料的同学可以在知乎搜张巍GRE
以前，数学不考170就觉得对不起祖国的培养；
现在，数学考到170，会觉得祖国已经匹配不了自己的能力和野心了
没错，这就是现在数学的真实写照，越来越“难”、越来越“坑”、越来越“套路”
很多同学叫苦连篇，因为V已经够难了，Q还变得这么难，这让我们这种杀G狗日子越来越难过了，人艰不拆，人艰不拆~
今天巍哥就跟你们讲讲GRE数学的套路是如何越铺越长的。
例1：【选自巍哥GRE数学170难题3.0】
In a group of 200 workers, 10 percent of the males smoke, and 49 percent of the females smoke.
Quantity A：Total number of workers who smoke
Quantity B：59
A. Quantity A is greater.
B. Quantity B is greater.
C. The two quantities are equal.
D.The relationship cannot be determined from the information given.
解析：
这个题很多同学一看，很简单呀，比例又不代表具体的数量，所以直接选D。But你有没有考虑这些人的感受，49%必须是整数呀，难道还有出现0.5个人吗？
所以这个题的答案只能是C，因为49%的女性意味着只能是100个女性，所以男性也是100个，所以抽烟的人是59人。
另外这个题女性也不可能是200个，因为10%意味着男性必须大于等于10个。
例2：【选自2020年最新数学机经】
15% of the class is 16 years old or older, at least how many students are there in the class？
解析：
这个题乍一看，怎么可能有答案。但是这个题借助上一个题的经验，你发现其实是一个类型的吗？
就是考虑到人必须是整数，而15%=3/20，所以能满足人数是整数的最小值是20。
例3：
Quantity A：x
Quantity B：y
A. Quantity A is greater.
B. Quantity B is greater.
C. The two quantities are equal.
D.The relationship cannot be determined from the information given.
很简单嘛！y=75°，x=105°，所以答案是A。But，这个题题目告诉你这两条直线平行了吗？所以......答案选D。
“人不断地成长，就是为了超越环境的限制”。
这句话是知乎排名第二的名言（巍哥本来想装个X，结果发现知乎排名第一的名言读不懂，脑壳疼）
这句话可以用来描述各位同学在奋战GRE的过程中不断提升自己的能力，最终取得高分的励志过程。
如果环境的限制也成长呢？那我们该何去何从?
答案：研究它，发现规律和套路，扎实自己的基本功，多做题，做好题，且细心。
如果同学们喜欢我的回答，欢迎点赞哈， 后面巍哥可以多分享一些，关于数学套路的内容。
另外，我们的数学回忆版机经也会一直保持更新，大家可以持续关注~
祝每个杀G的同学早日取得自己的理想成绩！
基础知识检测
首先，先做一套自测题目，做题就按照自己的真实水平来，不要求做得有多好，主要是体现出自身的实际情况，全部做完之后对一遍答案，看下正确率即可。
通过自测，可以了解自身的基础，方便制定学习计划，学习计划一定要贴合自身实际情况，有一些网上的计划做非常完美，但是不一定适合每一个人，所以一定要先做一套自测题。
了解所有数学可能出现的考点，这个阶段就了解就行，主要是要知道数学会考什么，比如GRE数学我们大致分为四章：算术、代数、几何和数据分析。就去了解每一章会有什么考点就行，方便在做计划的时候制定每日任务，可以按照考点来做，也可以按照难度来做。
知识点学习
知识点学习的阶段，主要是打好基础，数学考试是基于数学的知识点基础之上考察计算能力、逻辑思维能力等等，所以做题首先是得知道题目考点是什么，那么就一定要掌握所有可能出现的考点。
数学的知识点学习，就按照章节的先后来学习，这样会更加系统一些，不要觉得一个考点难，就放到后面再学，因为数学最好是能够做到举一反三，通过系统的知识点的学习，才能再遇到同类型考点的时候更快的有解题思路。可以做学习计划的时候，规定每日学习的考点的数量，以及学完知识点之后，需要做的对应练习题的数量。
综合训练
按照单项考点学完知识点以后，就可以进行综合训练，可以每天按照考试一套题目的量进行练习，注意每日统计正确率，看是否能达到每天的目标。综合训练对于做题的要求就会更高，因为所有的考点是夹杂着的，而且一定要计时练习，按照考试要求的时间来。
练习完题目之后，千万不要忘记总结和分析错题，每道题要分析自己的错因、对应的考点，查找自身知识点的漏洞，也就是进行阶段性的查漏补缺。
总结错题也要对照错题解析，分析自身解题和解析的思路之间的差异，借鉴解析中更好的方法与思路，一定要做到举一反三，遇到类似题目也能用上类似的方法。
模考
模考的主要目的是熟悉考试的节奏，避免考试的时候过于慌乱，在进行了充分的总和训练之后就可以开始每天一套模考。每次模考之后可以看到自己的得分，就可以评估一下是否达到了自己的要求，如果还达不到，就要继续总结分析和进行进一步的提升。
主要多分析一下以下几个原因：题目做不完，方法用不对，解题会粗心等等。比如题目做不完，就是做题的节奏把握不好，是读题花的时间太长还是解题花的时间长，亦或是中间的难题总是花太长时间，就要针对自己的薄弱点进行提升，多进行计时的训练，把速度提上来
考前冲刺
一般考前的一周，就是考试冲刺周，一定要利用好这一周时间。考前的冲刺主要是要做以下几点：回看错题、查漏补缺、冲刺模考。
回看错题主要是对之前做过的所有的错题进行一个大致的复习，通过错题回想一下自己最容易出错在什么地方，考试的时候就要避免出现类似的错误。
查漏补缺主要是针对自己的薄弱点，比如一些比较难的知识点或者比较巧妙的解题方法，是否都有掌握，拿到一道题目是否立马就会有解题的思路等。
冲刺模考可以放在这一周的中间，考前的一天不建议再模考，可以分散的做2-3套就可以了，主要是保持练习的节奏。
新G数学想拿高分甚至满分没有以前那么简单。
一定要注意：美国人的数学语言表达方法。
中国学生最大的问题就是读不懂题，如果题能读懂，做出来是没什么问题的。
