Question

应聘初中英语教师，要试讲二十分钟的现在进行时，如何能讲得生动有趣又符合讲语法的逻辑？

我明天下午就要去面试一个培训中心的初中英语教师职位，他叫我试讲二十分钟的现在进行时，请问要如何做才能使这个试讲生动有趣又符合他们培训中心讲语法的标准，就是详细，因为我觉得一般去培训中心补课的孩子都是想把自己语法补好点，如果是用在平时上课那样单单玩游戏是不行的，还要给语法进行详细的讲解。
请有经验的人给个意见，帮我想想试讲的大纲流程，还有一些游戏和注意事项

Answer 1

我个人觉得，既然是培训中心，大家都是花钱进来的，目的是补习，你就不用花时间在游戏上面了吧，而且二十分钟的试讲，你能把你的讲课思路说清楚就不错了。如何把现在进行时说清楚才是你要做的。你可以把试讲内容分成 以下几个部分：1.现在进行时的定义，讲解清楚现在进行时到底是什么。2.现在进行时的表达方式。3.现在进行时的讲解。一般会通过举例子的方式，老师先举例子，大概三个左右，接下来可以给一些单词给学生，让学生用现在进行时造句。4.练习。练习可以多种多样，可以给用简单的中翻英，也可以老师做动作，学生用现在进行时来造句，或者换成学生做，另一个学生造句也成。

个人见解，望对你有帮助。祝你成功！
PS：穿的正式一点，画点淡妆比较好。

追问

谢谢你，我的高跟鞋坏了，明天可以穿平底鞋吗？

追答

呵呵，可以的。不用担心。good luck.

追问

我打算在讲定义那块，先做一些导入，比如说我做动作让学生猜，或者问学生what is he doing? what are you doing?让学生明白是正在进行的。然后总结完定义以后，我就给出现在进行时的结构。然后讲现在进行时表达三种情况，给出一些例句，讲完这三种情况，我就划出例句的现在进行时标志词（例句中特地搭配的），让他们注意。最后就讲动词的几种变式方法。

追答

嗯，可以吧。但是我在想，这个是培训中心吧，学生过来应该是来补习的，他们对于现在进行时究竟是懂还是不懂，你也不能确定，所以你要做的导入，比如你说的做动作让学生猜，是不是不太合适？如果都会了，就不需要你讲了不是？
我是不太理解你的培训中心性质是怎么样的，是完全不会英语的学生来的呢，还是学过英语但是不太会的学生来的。教学目标要弄清楚，学生程度要弄清楚。个人意见哈。呵呵。
对了，如果你已经准备好按照以上的去教，我建议你不要改了，因为明天就要讲了，临时修改对你不利。祝你顺利。

追问

它这个培训中心的生源蛮多的，各个水平的都有吧，我是想如果不导入一开始就说出它的定义有点乏味，但是又怕我前面拖太久别人觉得烦，还有那个现在进行时三种表达情况，我不知道讲不讲好，讲起来蛮多板书的，看网上的教案好像大多没讲，都是讲动词的变式。那三种情况是：一，表正在进行的动作和发生的事。二，表现阶段发生的事，此刻的动作不一定正在进行。三，有些动词的现在进行时表将来，如go/come/fly/leave等，每种都设例句

Answer 2

我个人觉得，要讲初中的语法，一方面是要简单，因为学生的接受能力有限；另一方面是要注重与学生的互动，可以便将边做练习，互动的同时也巩固了知识。

追问

明天试讲可以穿平底鞋吗？

追答

如果个子高当然还是平底鞋好哇，如果个子一般的话，建议穿高跟鞋，给人的感觉比较端庄吧。加油哦。。。

Answer 3

做一些简单的课件，呈现句子结构还可以让学生根据图片或者视频回答问题！

追问

不能做课件

Answer 4

1）现在进行时在什么时候用

2）现在进行时的结构
3）情景模拟
4）现在进行时能够表达些什么状况（表将来、表强调语气）
5）和一般现在时做对比
希望能帮到你。