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2011~2012学年下期期末考试
七年级英语 参考答案
一 听力理解
1-5 ABBCB 6-10 BCCBA 11-15 BBAAC 16-20 E C B A D
二 单项选择
21-25 CBABB 26-30 CBCAD 31-35 DDACB
三 完形填空
36-40 CBDAC 41-45 BDCBC
四 阅读理解
46-50 CABDB 51-55 CCBBD 56-60 DBCCA 61-65 EBDCA
五 补全对话
66-70 BEDAC
六 词汇运用
71. scarfs/scarves 72. heavy 73. loudly 74. passed 75. during
76. swimming 77. to clean 78. Japanese 79. rainy 80. wrote
七 书面表达
Dear Jack,
How is it going? Did you have fun on Children’s Day?
I went to Zhengzhou Green Expo Garden with my classmates that day. It was sunny. We drew pictures and took photos there. At about 3:00pm, we found an old woman standing on the road. She was lost and we helped her call her daughter. Half an hour later, they went back home together. We had no time to visit other places, but we felt happy.
Please write to me soon.
Love,
Wang Lin
2011~2012学年下期期末考试
七年级 语文 参考答案
一、(23分)
1.B (2分) 2.C (2分) 3.B (2分) 4.D (2分)
5.(1)去掉“一个班级”。(2)将“是否”去掉或在“事业”后加“能否”。
6.(1)双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 (2)夸父与日逐走 (3)朔气传金柝,寒光照铁衣 (4)宾客意少舒,稍稍正坐 (5)快乐的日子将会来临。(默写一空1分,共8分。若出现错字、漏字、添字,该空不得分)
7.(1)随着年龄的递减,喜欢戏剧的人越来越少,不喜欢戏剧的人越来越多。(两个画线句写出一个即可得1分)
(2)因为喜欢戏剧的人越来越少,如不加以保护,戏剧就会走向灭亡。或 戏剧文化是我国优秀传统文化的一个重要组成部分,保护戏剧就是保护传统文化,传承戏剧就是弘扬传统文化。(2分,四个画线句,任答一句的意思即可给2分。)
(3)培养兴趣,让传统戏剧走进校园,开设戏剧课; 经常组织孩子观看戏剧,进行戏剧表演; 多组织一些义务送戏剧下乡进社区活动,扩大戏剧的影响; 政府加大投入,开办戏剧学校,培养戏剧传承人等。(只要建议合理可行,写出一条即可给2分)
二、(13分)
8.文章写了几个小男孩在社区玩耍时,耍弄了一个“傻子”,“傻子”的父亲通过做工作,使孩子们改正了错误,也使“傻子”恢复了对小朋友的信赖的故事。(主要人物1分,事件经过1分,事件结果“恢复信赖”1分,共3分)
9.激动 伤心或害怕(一空1分,共2分)
10.示例一:
父亲是一个聪明智慧(或明白事理)的人,儿子被人耍弄,他不急不躁,只是请求孩子们再陪儿子玩一次摔背,还孩子以信赖。
示例二:
一个懂得用正确的方法教育引导孩子(或懂得尊重孩子)的父亲。当孩子被耍弄非常害怕时,他蹲下来,耐心劝慰孩子 。
(概括出父亲特点1分,加点词只答出一个即可;结合文章内容1分。共2分,以上两个示例答出一个即可)
11.(1) 形象地描写了孩子们闯祸后一哄而散的情景,表现了他们担心害怕的心理。
与后文父亲的温和态度形成鲜明对比,为下文作铺垫。
(四个加点词的意思,答出一个给1分,答出任意两个即可,共2分)
(2)“蹲”字写出了父亲的平易近人,和蔼可亲,与孩子平等交流。(三个加点词写出任意一个即可得2分)
或者答:父亲“蹲”下来为了消除孩子害怕的心理,表现了父亲对儿子的爱。(两句答出一句的意思即可得2分)
12.揭示了文章“做人要讲诚信”(或:要关爱弱势群体等)的主旨; 照应题目。
(一点1分,意思接近即可,共2分)
七年级英语 参考答案
一 听力理解
1-5 ABBCB 6-10 BCCBA 11-15 BBAAC 16-20 E C B A D
二 单项选择
21-25 CBABB 26-30 CBCAD 31-35 DDACB
三 完形填空
36-40 CBDAC 41-45 BDCBC
四 阅读理解
46-50 CABDB 51-55 CCBBD 56-60 DBCCA 61-65 EBDCA
五 补全对话
66-70 BEDAC
六 词汇运用
71. scarfs/scarves 72. heavy 73. loudly 74. passed 75. during
76. swimming 77. to clean 78. Japanese 79. rainy 80. wrote
七 书面表达
Dear Jack,
How is it going? Did you have fun on Children’s Day?
I went to Zhengzhou Green Expo Garden with my classmates that day. It was sunny. We drew pictures and took photos there. At about 3:00pm, we found an old woman standing on the road. She was lost and we helped her call her daughter. Half an hour later, they went back home together. We had no time to visit other places, but we felt happy.
Please write to me soon.
Love,
Wang Lin
2011~2012学年下期期末考试
七年级 语文 参考答案
一、(23分)
1.B (2分) 2.C (2分) 3.B (2分) 4.D (2分)
5.(1)去掉“一个班级”。(2)将“是否”去掉或在“事业”后加“能否”。
6.(1)双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 (2)夸父与日逐走 (3)朔气传金柝,寒光照铁衣 (4)宾客意少舒,稍稍正坐 (5)快乐的日子将会来临。(默写一空1分,共8分。若出现错字、漏字、添字,该空不得分)
7.(1)随着年龄的递减,喜欢戏剧的人越来越少,不喜欢戏剧的人越来越多。(两个画线句写出一个即可得1分)
(2)因为喜欢戏剧的人越来越少,如不加以保护,戏剧就会走向灭亡。或 戏剧文化是我国优秀传统文化的一个重要组成部分,保护戏剧就是保护传统文化,传承戏剧就是弘扬传统文化。(2分,四个画线句,任答一句的意思即可给2分。)
(3)培养兴趣,让传统戏剧走进校园,开设戏剧课; 经常组织孩子观看戏剧,进行戏剧表演; 多组织一些义务送戏剧下乡进社区活动,扩大戏剧的影响; 政府加大投入,开办戏剧学校,培养戏剧传承人等。(只要建议合理可行,写出一条即可给2分)
二、(13分)
8.文章写了几个小男孩在社区玩耍时,耍弄了一个“傻子”,“傻子”的父亲通过做工作,使孩子们改正了错误,也使“傻子”恢复了对小朋友的信赖的故事。(主要人物1分,事件经过1分,事件结果“恢复信赖”1分,共3分)
9.激动 伤心或害怕(一空1分,共2分)
10.示例一:
父亲是一个聪明智慧(或明白事理)的人,儿子被人耍弄,他不急不躁,只是请求孩子们再陪儿子玩一次摔背,还孩子以信赖。
示例二:
一个懂得用正确的方法教育引导孩子(或懂得尊重孩子)的父亲。当孩子被耍弄非常害怕时,他蹲下来,耐心劝慰孩子 。
(概括出父亲特点1分,加点词只答出一个即可;结合文章内容1分。共2分,以上两个示例答出一个即可)
11.(1) 形象地描写了孩子们闯祸后一哄而散的情景,表现了他们担心害怕的心理。
与后文父亲的温和态度形成鲜明对比,为下文作铺垫。
(四个加点词的意思,答出一个给1分,答出任意两个即可,共2分)
(2)“蹲”字写出了父亲的平易近人,和蔼可亲,与孩子平等交流。(三个加点词写出任意一个即可得2分)
或者答:父亲“蹲”下来为了消除孩子害怕的心理,表现了父亲对儿子的爱。(两句答出一句的意思即可得2分)
12.揭示了文章“做人要讲诚信”(或:要关爱弱势群体等)的主旨; 照应题目。
(一点1分,意思接近即可,共2分)
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