Question

四年级升五年级暑期语文班需要补习什么内容？

比如：如何让作文写好？阅读训练需要怎么讲解？不想太枯燥的语文课

Answer 1

这是一个很关键的时期，如果补语文的话，可以：
1.强化积累，丰富课内知识。即使很好，也应学会拓展分析。
2.加强文言文阅读与古诗文阅读，这是必考题，可以参考一些教辅。
3.现代文阅读应注重理解与感悟，不能只停留在字面。
4.写好作文，应多读，掌握必备技巧。
不枯燥，可以以加分，抢答或小组PK的方式进行。至于阅读作文方面，则可从生活中提炼，积累素材，可以让学生与学生互相出题，也可以绘画，音乐的形式出现。

以上是我的个人建议，望楼主考虑采纳。

Answer 2

作文。怎么补呢，第一，既然在暑期，学生都是想出去玩的，可以利用这个心理，带着学生到附近的景区，或者就是广场，超市。老师（家长）引导学生仔细观察，即刻说了一个片段，回到家里可以让学生写一些自己感兴趣的片段。第二，每天允许学生看一小时自己喜欢看的电视，然后老师（家长）与学生对话，问电视里讲的什么？用什么字词句去形容，去概括？说到底，放了假，就让孩子在玩中学，学中玩，孩子过得开心，知识也长了。这样对家长的要求就高了，如果家长没有这样的条件，那就送补习班吧。这样一个暑假下来。学生的作文水平就肯定有所提高。

Answer 3

1.强化积累，丰富课内知识。即使很好，也应学会拓展分析。
2.加强文言文阅读与古诗文阅读，这是必考题，可以参考一些教辅。
3.现代文阅读应注重理解与感悟，不能只停留在字面。
4.写好作文，应多读，掌握必备技巧。
不枯燥，可以以加分，抢答或小组PK的方式进行。至于阅读作文方面，则可从生活中提炼，积累素材，可以让学生与学生互相出题，也可以绘画，音乐的形式出现。

Answer 4

我刚教完四年级的，作文一直是孩子们薄弱的一项，中间我试了很多方法，有一些方法收到的效果还挺不错的，你可以试试看：写作文要注意激发学生的兴趣，要让他们有话可以说的才行。
1、我会在每周的班会上举行一些辩论赛、主题班会什么的，并且让他们自己推荐两个同学来做记录。然后把这些记录都贴到教室墙上，其他同学可以在发现错误的时候用不同颜色的笔在旁边进行改正。
2、每单元的习作我都是让孩子们先打完草稿后再上台读自己的作文，其他同学提出该文中的不合理之处，然后下去自己先订正再让同组的其他三位同学帮忙纠正错别字什么的，最后再吵到作文本上。
这么一年下来孩子们不仅在写作方面有了很大的进步，而且在口语表达和写错别字方面都有了很大的改善。

Answer 5

首先问一句，您是家长同志吗？孩子的作文想提高最好的方法不是让学生去上什么补习班，而是要如何激发学生的阅读兴趣及习作兴趣、养成良好读书习惯（如记笔记、写心得等），之后引导孩子习作方法，思考用语的巧妙和含义。只有读书破万卷，孩子才有习作的本钱。