3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是( ) A.放在种罩内的闹钟
3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是()A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音...
3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是( )
A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音
D.在吊着的大种上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线 展开
A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音
D.在吊着的大种上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线 展开
5个回答
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D 吧
A证明了声音的传播条件
B证明了声音有能量
C项不同介质传播声音的平率不同吧
A证明了声音的传播条件
B证明了声音有能量
C项不同介质传播声音的平率不同吧
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2012-07-05
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A说明了真空不能传声
B、D说明了声音是由于物体振动产生的
C说明了音调和空气柱的长短有关
所以选B、D
B、D说明了声音是由于物体振动产生的
C说明了音调和空气柱的长短有关
所以选B、D
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D
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