做行政职业能力测验里的资料分析有什么技巧啊
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主要是通过速算、估算等方法求答案
不过资料分析最主要的是读懂题目
公务员的行政职业能力测验中有一类资料分析题,这类题中经常利用一些专用术语对资料信枝庆息进行陈述,这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的把握能力,能在较短的时间内迅速而准确地分清各种数量关系及其逻辑关系,并进行判断从而得出准确的答案。
(一)百迟州分数与百分点
1.百分数(百分比)
表示量的增加或者减少。
例如,现在比过去增长20%,若过去为100,则现在是120。算法是:100×(1+20%)=120。
例如,现在比过去降低20%,如果过去为100,那么现在就是80。算法是:100×(1-20%)=80。
例如,降低到原来的20%,即原来是100,那么现在就是20。算法:100×20%=20。
注意:占、超、为、增的含义:
“占计划百分之几”用完成数÷计划数猛旦握×100%。
例如,计划为100,完成80,占计划就是80%。
“超计划的百分之几”要扣除基数。
例如,计划为100,完成120,超计划的就是(120-100)×100%=20%。
“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几,用今年的÷去年的×100%。
例如,今年完成256个单位,去年为100个单位,今年为去年的百分之几,就是256÷100×100%=256%。
“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。
例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增长156%。
2.百分点
指速度、指数、构成等的变动幅度。
例如,工业增加值今年的增长速度为19%,去年增长速度为16%,今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。今年物价上升了8%,去年物价上升了10%,今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点
不过资料分析最主要的是读懂题目
公务员的行政职业能力测验中有一类资料分析题,这类题中经常利用一些专用术语对资料信枝庆息进行陈述,这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的把握能力,能在较短的时间内迅速而准确地分清各种数量关系及其逻辑关系,并进行判断从而得出准确的答案。
(一)百迟州分数与百分点
1.百分数(百分比)
表示量的增加或者减少。
例如,现在比过去增长20%,若过去为100,则现在是120。算法是:100×(1+20%)=120。
例如,现在比过去降低20%,如果过去为100,那么现在就是80。算法是:100×(1-20%)=80。
例如,降低到原来的20%,即原来是100,那么现在就是20。算法:100×20%=20。
注意:占、超、为、增的含义:
“占计划百分之几”用完成数÷计划数猛旦握×100%。
例如,计划为100,完成80,占计划就是80%。
“超计划的百分之几”要扣除基数。
例如,计划为100,完成120,超计划的就是(120-100)×100%=20%。
“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几,用今年的÷去年的×100%。
例如,今年完成256个单位,去年为100个单位,今年为去年的百分之几,就是256÷100×100%=256%。
“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。
例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增长156%。
2.百分点
指速度、指数、构成等的变动幅度。
例如,工业增加值今年的增长速度为19%,去年增长速度为16%,今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。今年物价上升了8%,去年物价上升了10%,今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点
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