求适合初中学生的化学趣味故事或者简单有趣的实验!!!急急急~

求可以带动课堂气氛,吸引学生兴趣的。真心求助~而且可以用科学的知识把故事和实验解释出来的。... 求可以带动课堂气氛,吸引学生兴趣的 。真心求助~而且可以用科学的知识把故事和实验解释出来的。 展开
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求玑RT
2012-07-13 · TA获得超过2510个赞
知道小有建树答主
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初中的时候我们化学老师就变过几个化学魔术哦,因为印象比较深,我就说一下吧(*^__^*) :
1】拿一张面巾纸,用手搓揉纸张,不久卫生纸就燃烧了。。。
原理:拿纸的同时,在里面放一点白磷,白磷易燃,很快就有现象了。(注意安全)
2】拿一瓶矿泉水(没喝过的,新买的),当场喝一口验证一下那是可以喝的,然后将事先设计好的变色试剂偷偷弄到瓶盖里面。接着在众人面前拧紧瓶盖,上下震荡,发现水变色。(浪费了一瓶水*^__^*)
3】就是常说的在白纸上写不同颜色的字啦,利用酸碱中和,酚酞和紫色石蕊试剂的性质设计写字的变色游戏。。
就这么多啦~
当老师啥也得会点儿
2012-07-13 · TA获得超过3159个赞
知道小有建树答主
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我做过这个,不知你能不能用上。
【蓝色震荡实验】
原理:
亚甲基蓝在水溶液中呈蓝色,在碱性条件下,葡萄糖可把它还原为无色,搅拌条件下空气会把无色产物氧化成蓝色,蓝色又被还原为无色,如此反应、实验能多次重复。

步骤:
1. 配制50ml 1mol.L-1NaOH溶液、30ml 1mol.L-1葡萄糖溶液。
2. 将50ml 1mol.L-1NaOH溶液、30ml 1mol.L-1葡萄糖溶液、3-5ml 10-3mol.L-1亚甲基蓝溶液及15-17ml蒸馏水分别注入锥形瓶中混合均匀。在开始2-4min中,溶液呈蓝色,接着蓝色消失,变为无色,并形成斑纹结构。
3. 剧烈摇晃锥形瓶,锥形瓶中的溶液又变成蓝色,过一小段时间,又会变成无色。
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