初中数学题求解答

1.数轴上的点A对应的数是-1,一只蚂蚁从A点出发沿着数轴向右以每秒3个长度单位的速度爬行至B点以后,用2秒的时间吃光了B点处的蜜糖,又延原路已原速度返回A点,共用去6秒... 1.数轴上的点A对应的数是-1,一只蚂蚁从A点出发沿着数轴向右以每秒3个长度单位的速度爬行至B点以后,用2秒的时间吃光了B点处的蜜糖,又延原路已原速度返回A点,共用去6秒,则蚂蚁爬行的路程是几个单位长度?B点与A点的距离是多少个单位长度?B点对应的数是多少?
2.绝对值大于2而小于5的负整数是()
3.下列说法正确的是:()
A.符号相反得数互为相反数
B.任何有理数都有倒数
C.最小的自然数是1
D.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
4.①|x-2| + |y-3|=0,求xy=()
 ②|x|=-|y-7|,则xy=()
备注:| |的意思就是绝对值符号
5.判断下列说法是否正确
1.一个有理数不是整数就是分数()
 2.一个有理数不是正数就是负数()
 3.一个整数不是正的,就是负的()
4.一个分数,不是正的,就是负的()
6.绝对值的性质:证书的绝对值是(   ),一个负数的绝对值是(   ),0的绝对值是(   )
7.若2个数a与b互为相反数,则( ),若a+b=0,则( )
8.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号里
—2.4,3,2.008,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环),0,—(—2),3.14,—(—4)。
正有理数:
非负整数:
负分数:
(不会打分数和循环节、凑活看下吧、谢谢了)
9.(1)化简:—{—[+(—4)]}=( )
(2)—{—[+(—5)]}与( )互为相反数;—(a-b)与( )互为相反数
(3)—2又7分之4的倒数是( )
(4)— |—1.5| =( )
绝对值不大于3的整数有( )
谢谢各位大神帮我解答,20分不成敬意~~
这个,,我还没上初中、只是预习一下。。我还没学、、所以,求大神帮我一下呗谢谢喽、、我Q1329672053、、要是谁能都教会我、20QB、、我说的是教会。。谢谢!!
大家速度谢哈、谢谢喽
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 我来答
xs845450990793
2012-07-14
知道答主
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1.数轴上的点A对应的数是-1,一只蚂蚁从A点出发沿着数轴向右以每秒3个长度单位的速度爬行至B点以后,用2秒的时间吃光了B点处的蜜糖,又延原路已原速度返回A点,共用去6秒,则蚂蚁爬行的路程是几个单位长度?B点与A点的距离是多少个单位长度?B点对应的数是多少?
往返共用4秒,则往返各用2秒,路程为4×3=12个单位长度,B点与A距离2×3=6个单位长度。B点对应数为5
2.绝对值大于2而小于5的负整数是(-3,-4)
3.下列说法正确的是:(D)
A.符号相反得数互为相反数如-2和1
B.任何有理数都有倒数,0没有
C.最小的自然数是1,是0
D.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
4.①|x-2| + |y-3|=0,求xy=(6)
 ②|x|=-|y-7|,则xy=(0)
备注:| |的意思就是绝对值符号
5.判断下列说法是否正确
1.一个有理数不是整数就是分数(对)
 2.一个有理数不是正数就是负数(错)0
 3.一个整数不是正的,就是负的(对)
4.一个分数,不是正的,就是负的(对)
6.绝对值的性质:证书的绝对值是(  本身 ),一个负数的绝对值是( 相反数  ),0的绝对值是(  0 )
7.若2个数a与b互为相反数,则( a+b=0),若a+b=0,则( ab互为相反数)
8.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号里
-2.4,3,2.008,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环),0,—(—2),3.14,—(—4)。
正有理数:3,2.008,—(—2),3.14,—(—4)。
非负整数:3,-(-2),—(-4),0
负分数:-2.4,,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环),
(不会打分数和循环节、凑活看下吧、谢谢了)
9.(1)化简:—{—[+(—4)]}=( -4 )
(2)—{—[+(—5)]}与(5 )互为相反数;—(a-b)与( a-b)互为相反数
(3)—2又7分之4的倒数是( -7/18)
(4)— |—1.5| =( -1.5 )
绝对值不大于3的整数有( 1、2、3、0、-1、-2 -3)
addexe_55
2012-07-14 · TA获得超过781个赞
知道小有建树答主
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1.数轴上的点A对应的数是-1,一只蚂蚁从A点出发沿着数轴向右以每秒3个长度单位的速度爬行至B点以后,用2秒的时间吃光了B点处的蜜糖,又延原路已原速度返回A点,共用去6秒,则蚂蚁爬行的路程是几个单位长度?B点与A点的距离是多少个单位长度?B点对应的数是多少?
解:根据题意,来回用时各2秒,共走12个长度单位;B与A相距6个单位长度,B点对应的是5
2.绝对值大于2而小于5的负整数是(-3 、-4)
3.下列说法正确的是:(D)
A.符号相反得数互为相反数(绝对值相同)
B.任何有理数都有倒数(0没有)
C.最小的自然数是1(是0)
D.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
4.①|x-2| + |y-3|=0,求xy=(6)(X=2 Y=3)
 ②|x|=-|y-7|,则xy=( 0)(X=0 Y=7)
备注:| |的意思就是绝对值符号
5.判断下列说法是否正确
1.一个有理数不是整数就是分数(对)
 2.一个有理数不是正数就是负数(错)(0例外)
 3.一个整数不是正的,就是负的(错)(0例外)
4.一个分数,不是正的,就是负的(对)
6.绝对值的性质:正数的绝对值是( 其本身  ),一个负数的绝对值是( 其相反数  ),0的绝对值是(  0 )
7.若2个数a与b互为相反数,则(a=-b ),若a+b=0,则( 互为相反数或同为0 )
8.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号里
—2.4,3,2.008,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环),0,—(—2),3.14,—(—4)。
正有理数:3,2.008,-(-2),3.14,-(-4)
非负整数:3,0,-(-2),-(-4)
负分数:-2.4,-3分之10,-1又4分之1,-0.15(15的循环)
(不会打分数和循环节、凑活看下吧、谢谢了)
9.(1)化简:—{—[+(—4)]}=( -4 )
(2)—{—[+(—5)]}与(5 )互为相反数;—(a-b)与( a-b)互为相反数
(3)—2又7分之4的倒数是(-7/18 )
(4)— |—1.5| =( -1.5 )
绝对值不大于3的整数有( 0,1,-1,2,-2,3,-3
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撒骊洁0k
2012-07-14
知道答主
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靠!这是作业吧!!
1. 12 6 7
2. -3 -4
3. D
4. 6 0
5. T F F T
6. 本身 它的相反数 0
7. a+b=0 a与b互为相反数
8. 正有理数:3,2.008,—(—2),3.14,—(—4)。
非负整数3 -(-2) -(-4)
负分数 —2.4 ,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环).
9 (1)-4
(2)5 a-b
(3) -18分之7
(4)-1.5
10. -3 -2 -1 0 1 2 3

ALL 靠
追问
哥们、你真聪明、帮我解答下呗、、要是谁第一个解答送10QB~~~
追答
回答完毕!,下次还是自己做吧,我相信你是会做的
本回答被提问者采纳
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风儿布什诺夫
2012-07-14 · TA获得超过1028个赞
知道小有建树答主
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共用时6秒,减去吃蜂蜜的2秒,就是一共运动了4秒,每秒3个长度单位,所以蚂蚁爬行的路程是12个长度单位;a到b的距离是6个长度单位
追问
哥们、我很看好你、、帮我都给解答了呗、给你10QB~~
追答
第二题:-3,-4
第三题:c,d
第四题:1,xy=2*3=6;2,xy=0*7=0
第五题:1
第六题:正数、负数、0
第七题:a+b=0,ab互为相反数
第八题:正有理数:3,2.008,—(—2),3.14,—(—4)。

非负整数:3,0,—(—2),
—(—4)。
负分数:—2.4,—3分之10,—1又4分之1,—0.15(15的循环),
第九题:1,-4;2,5,b-a,3,-18分之7,4,-1.5,0,1,2,3
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匿名用户
2012-07-14
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如果是作业,还是自己答的好,这些题都很简单。如果确实是不会我会帮你解答
追问
这个,,我还没上初中、只是预习一下。。我还没学、、所以,求大神您帮我一下呗
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