指教一下回忆插述类作文(不要直接给出一篇作文)
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自己写一片作文,要现实的,在这篇作文中加入一段曾经的回忆,让你在以前的事和现在的事进行对比,衬托出你现在的事,对你的好处和坏处,叫插叙。并且要达到4点,(1)插入的内容对主要情节起补充衬托的作用(2)有时会起到解释说明的作用(3)使文章脉络清晰(4)使文章结构紧凑。这样才能写的生动,具体。
插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
插叙的话,打比方A事件与B事件是连接在一起顺序发展的。你若为了让A,B的整个事件更加完善或完美,可以在AB之间插入事件C。写的话,你可以以时间或者原因等为依托插入事件C。
插叙是叙述的方式之一。其特点是在原来的叙述过程中,由于表达的需要,中断原来的叙述,插入另一段叙述。插入的叙述结束后,再继续原来的叙述。插叙的内容,或是过去的事,或是另外一件事。很多大家在文章中很注意运用插叙的手法,让文章神采飞扬。
插叙,曲折故事情节。“文似看山不喜平”,说的是写文章好比观赏山峰那样,喜欢奇势迭出,最忌平坦。莫泊桑在《我的叔叔于勒》一文中,并没有从于勒以前的种种“罪行”写起,而是先写了“盼于勒”,就设置了悬念:于勒是谁?为什么让全家人如此热切地盼望他“就在这条船上”?接着插叙“赶于勒”这一情节,解开了悬念,然后又把话题拉回来,顺着“盼于勒”的情节叙述了“赞于勒”这一情节,避免了文章的平铺直叙,使结构紧凑,情节跌宕,引人入胜。
插叙,丰满人物形象。鲁迅在小说《故乡》中介绍杨二嫂年轻时的情况就运用了插叙的方法,然后再与现在的杨二嫂形成鲜明的对比,突出了杨二嫂这个被侮辱、被损害,而又深受私有观念支配的村镇小私有者形象。
插叙,深刻文章主旨。
插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
插叙的话,打比方A事件与B事件是连接在一起顺序发展的。你若为了让A,B的整个事件更加完善或完美,可以在AB之间插入事件C。写的话,你可以以时间或者原因等为依托插入事件C。
插叙是叙述的方式之一。其特点是在原来的叙述过程中,由于表达的需要,中断原来的叙述,插入另一段叙述。插入的叙述结束后,再继续原来的叙述。插叙的内容,或是过去的事,或是另外一件事。很多大家在文章中很注意运用插叙的手法,让文章神采飞扬。
插叙,曲折故事情节。“文似看山不喜平”,说的是写文章好比观赏山峰那样,喜欢奇势迭出,最忌平坦。莫泊桑在《我的叔叔于勒》一文中,并没有从于勒以前的种种“罪行”写起,而是先写了“盼于勒”,就设置了悬念:于勒是谁?为什么让全家人如此热切地盼望他“就在这条船上”?接着插叙“赶于勒”这一情节,解开了悬念,然后又把话题拉回来,顺着“盼于勒”的情节叙述了“赞于勒”这一情节,避免了文章的平铺直叙,使结构紧凑,情节跌宕,引人入胜。
插叙,丰满人物形象。鲁迅在小说《故乡》中介绍杨二嫂年轻时的情况就运用了插叙的方法,然后再与现在的杨二嫂形成鲜明的对比,突出了杨二嫂这个被侮辱、被损害,而又深受私有观念支配的村镇小私有者形象。
插叙,深刻文章主旨。
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