5个回答
展开全部
第一题:
不等式的两边同时减去5x,那么就变成了3x+1≤-3
进一步的,不等式的两边同时-1,就变成了3x≤-4,然后再不等式的两边同时除以3,就是x≤-4/3。
头两步,叫做移项,其实相当于是把右边的5x,变成-5x,移到了左边,第二部相当于把左边的1,变成-1,移动到右边。移项主要是要变正负号。
第二题:
展开括号:假如括号前面是+号,那么括号展开时正负号不变,假如括号前面是-号,那么扩招展开后,符号要变成相反的,所以展开括号后是3*x+3*2-1≥5-2*x+2*2,注意到了么?最后的2变成+2*2了。
接下来就是移项,就可以得出答案了。
第三题,不等式的两边同时乘以6(2 和3的最小公倍数),然后和和第二题一样,展开括号,移项。
第四题,一个一个不等式的解,上面个得到x>-6,下面个要麻烦一些,不等式的两边同时乘以20(20是4和5的最小公倍数,假如没学过最小公倍数,那么就先乘以4,再乘以5,这样理解也信)得到4(x+2)-5(x-1)≥0.
和第二题一样,展开括号,移项,就可以得到x≤13.
所以答案就是-6<x≤13,这个合并的写法就是从小到大写出-6,x和13就可以了,或者反过来写13≥x>-6.
第五图也是完全相同的解法,但是第二个不等式借出来x≤2,第三个得到x<3,这个要画数轴来解释,就更复杂了,但是,你这样想,2是<3的,所以x≤2是包含了<3的,所以最后写答案,就写1≤x≤2.
小学生的话,还是不要研究第五题了,等初中学了数轴就好办了,或者你自己找一下数轴的资料看一下。
第六题,自然数解就是说,把满足的x全部列出来,解法和第四题是一样的
不等式的两边同时减去5x,那么就变成了3x+1≤-3
进一步的,不等式的两边同时-1,就变成了3x≤-4,然后再不等式的两边同时除以3,就是x≤-4/3。
头两步,叫做移项,其实相当于是把右边的5x,变成-5x,移到了左边,第二部相当于把左边的1,变成-1,移动到右边。移项主要是要变正负号。
第二题:
展开括号:假如括号前面是+号,那么括号展开时正负号不变,假如括号前面是-号,那么扩招展开后,符号要变成相反的,所以展开括号后是3*x+3*2-1≥5-2*x+2*2,注意到了么?最后的2变成+2*2了。
接下来就是移项,就可以得出答案了。
第三题,不等式的两边同时乘以6(2 和3的最小公倍数),然后和和第二题一样,展开括号,移项。
第四题,一个一个不等式的解,上面个得到x>-6,下面个要麻烦一些,不等式的两边同时乘以20(20是4和5的最小公倍数,假如没学过最小公倍数,那么就先乘以4,再乘以5,这样理解也信)得到4(x+2)-5(x-1)≥0.
和第二题一样,展开括号,移项,就可以得到x≤13.
所以答案就是-6<x≤13,这个合并的写法就是从小到大写出-6,x和13就可以了,或者反过来写13≥x>-6.
第五图也是完全相同的解法,但是第二个不等式借出来x≤2,第三个得到x<3,这个要画数轴来解释,就更复杂了,但是,你这样想,2是<3的,所以x≤2是包含了<3的,所以最后写答案,就写1≤x≤2.
小学生的话,还是不要研究第五题了,等初中学了数轴就好办了,或者你自己找一下数轴的资料看一下。
第六题,自然数解就是说,把满足的x全部列出来,解法和第四题是一样的
展开全部
。。。真简单,你有没有在学啊?
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2012-07-16
展开全部
晕
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
按部就班吧,别把自己给学杂了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
第一大题,≥是大于等于的意思,比如说X≥Y,X大于或者等于Y,≤反之亦然。
第二大题,那是一个不等式组。把第一个和第二个结果解出来然后看交集就是答案。
第三大题是在第二大题的基础上算出这个不等式的解,自然数你应该知道是什么吧,然后把他符合的结果写出来。
小学生还用不着懂这些初中你自然而然就懂的!现在了解一下就好
第二大题,那是一个不等式组。把第一个和第二个结果解出来然后看交集就是答案。
第三大题是在第二大题的基础上算出这个不等式的解,自然数你应该知道是什么吧,然后把他符合的结果写出来。
小学生还用不着懂这些初中你自然而然就懂的!现在了解一下就好
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询