Question

环境在人的身心发展中的作用

Answer 1

（1）环境一般指直接或间接影响个体生存和发展的全部外在因素。包括自然环境和社会环境。在教育学上，环境有广义的环境与狭义的文化之分。　　（2）广义的环境，包括学校教育在内；相应地，除学校教育之外的环境雹纯，一般称为狭义的环境。所谓决定作用和主导作用，主要是就身心发展的内容和水平而言的。一方面，环境使遗传素质提供的人的发展的可能性转化为现实性。另一方面，环境决定人的发展方向、水平、速度和个别差异。　　（3）狭义的环境是人的身心发展的外部的客观的条件，为人的身巧哗心发展提供了可能性与限制。狭义的环境对人的身心发展的影响带有一定的自发性和偶然性。　　（4）环境对人的身心发展的影响既取决于环境自身，也取决于个体的意识发展水平，但最终取决于源宽咐个体主观能动性的发挥。

Answer 2

环境是围绕在人周围，与人发生作用并银桐对人的发展产生影响的外部世界，它包括自然环境和社会州搏郑环境。与遗传素质相比，环境特别是社会环境是影响人身心发展的更为根本的因素，它提供人发展所需的物质和社会务件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；册颂对人的发展本身具有一种广义的教育作用。不过由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的，导致其影响也是有限的。主要表现在：
(1)环境因素对人的影响是广泛的，但常常是偶然的、片断的、分散的，它没有既定的目标，也不能接着同一的方向持续、系统地产生影响。
(2)环境因素对人的影响是自发的、盲目的，既有有利的、积极的影响，也有不利的、消极的影响。
(3)随着个体主观能动性的发展，其接受环境的影响不是被动的、消极的，而常常是积极的、能动的过程。通过以上分析可知环境在人身心发展中起重要作用，但不起决定作用。

Answer 3

环境在潜移默化中可以改变一个人。也就是说什么环境出什么样的人是很直观的。

Answer 4

在一定的环境，能对人发展有作用。

Answer 5

简述环境在人身心发展中的作用