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自一人在大街上闲逛,想找点阳光去呼吸。因为在呆久了,没有了新鲜的感觉。看着在熟悉不过的街头。我发呆似的站在那里,因为这个在熟悉的环境让我顿感陌生。其实这里变了。
低头寻找答案,忽然发现自己的生活有一点发霉。看着春光洋溢的笑容,我不禁在想我有多久没看见笑容了。
情感的河水已经涨潮。在最后的那一秒,没有意义的眼泪掉了下来。努力想把这一切忘记。因为学会了忘记,才能学会开心。无法抑制的情绪早已贴足了特快的邮票,飞过高山,飞过丛林,飞过大海。就让它在大海的饿心中永存吧!至少有一天回忆起的时候不会那么孤单。
喧闹的人群没有了,取而代之的是灯火通明的美丽夜色。空气变的稀薄了,而我的心跳也随之减慢,没了加码的动力,我该如何是好,独自狂奔在草原上,心儿早已属于草原那辽阔的气势。我终于赢的了自由。我在草原的上空自由的飞翔追逐阳光的影子。后来,我才发现阳光早已将我包围,而我去傻傻的等待着。
有阳光的地方就有声气。我们是属于阳光的,那么还有什么理由不开心吗?跟着狂歌劲舞跳吧!搭乘着青春的列车展示自己的风采吧!
因为我们自信,因为我们与阳光通行。
低头寻找答案,忽然发现自己的生活有一点发霉。看着春光洋溢的笑容,我不禁在想我有多久没看见笑容了。
情感的河水已经涨潮。在最后的那一秒,没有意义的眼泪掉了下来。努力想把这一切忘记。因为学会了忘记,才能学会开心。无法抑制的情绪早已贴足了特快的邮票,飞过高山,飞过丛林,飞过大海。就让它在大海的饿心中永存吧!至少有一天回忆起的时候不会那么孤单。
喧闹的人群没有了,取而代之的是灯火通明的美丽夜色。空气变的稀薄了,而我的心跳也随之减慢,没了加码的动力,我该如何是好,独自狂奔在草原上,心儿早已属于草原那辽阔的气势。我终于赢的了自由。我在草原的上空自由的飞翔追逐阳光的影子。后来,我才发现阳光早已将我包围,而我去傻傻的等待着。
有阳光的地方就有声气。我们是属于阳光的,那么还有什么理由不开心吗?跟着狂歌劲舞跳吧!搭乘着青春的列车展示自己的风采吧!
因为我们自信,因为我们与阳光通行。
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距离毕业的时间越来越近了,同学们即将由小学升入初中,这也意味着大家将要步入人生又一个新的起点。今天我主要从两个方面和同学们进行交流:一是分析一下小学与初中的差异,我们应该做好哪些方面的准备;二是引导大家如何顺利的度过青春期。
我们先来谈谈小学与初中学习环境的变化。
初中与小学相比,首先是老师教学方法的改变。小学老师往往讲得比较细致、周到、透彻,到了中学,老师讲得少了,留给学生思考的空间大了,这就需要同学们自主学习、自觉学习。比如语文教学,在小学,老师一般都是逐字逐段地分析,讲中心思想。到了初中,特别是初二、初三年级,老师主要教的是分析文章的方法,锻炼阅读的能力。课文也不再仅仅是记叙文,会增加文言文、说明文和议论文。其它课程也相应增加,形成“课多、书多、老师多” 的“三多”特点。功课的增多导致作业量的增加;知识的深化,使得学生常常会感到时间不够用,加上初中老师采取的是比较放手的教法,有些在小学成绩本来非常好的学生,到了初中也会倍感吃力,甚至会出现学习成绩逐渐下滑的现象。所有这些,导致学生学习压力的增大。这就需要大家及时调整心态和学习方法。
其次,是大家对各科认识的调整。在小学我们的常规认识是语、数、外是主科,其他都是副科,虽然品社和科学现在也纳入了考试,但两科加起来才100分。而到了初中,语、数、外各120分的满分,而史、地、生、政各科也都变成了100分,而且初中是每考必排名次的。因此,应引起我们足够的重视,将有限的时间分配好,不要出现偏科现象,进而导致总体分数下降。试想:一个老是被排名在后的学生,是很难建立起自己应有的自信心的。大家只有及早了解了初中的特点,并在学习与生活习惯上做出相应的调整,才能顺利渡过适应期,更好的融入初中生活。我在这里给大家几点建议:
第一,要养成有计划学习的习惯
对于一个学生来说,你们是真正的无产阶级,唯一拥有、并可以自由支配的财富,就是时间。所以,注重时间管理能力的培养非常重要,在一个班级之所以有好、中、差的区别,很大程度上取决于大家对时间的管理,会学习的孩子会充分利用一切可以利用的时间,而不会学习的孩子则把大把的时间都浪费掉了。不同的孩子在24小时里做着不同的事,才会导致不一样的学习效果和学习成绩。每个同学各科的水平都不一样,大家要重视薄弱学科的时间倾斜。同时,还要利用好零散的时间。在课堂上的时间大家都是一样的,但在课堂外就有很大的差别了,我们把周末和寒暑假加起来,算一算就可以得出,在家自主学习的时间和在学校学习的时间几乎是一样多的,如果大家把自己的这份财富运用好的话,那将是非常可观的。
第二,要养成课前预习的习惯
课前十分钟的预习,可以节省课后一个小时的复习时间。预习,是学生学会学习的开始。做好预习可以让我们在听课时更有目的性和针对性,同时会减少我们做作业时的出错率。
第三,提高课堂的听课效率
在课堂上要专注的听课,做到耳、眼、口、手、心并用。会听课的孩子课堂效率会大大提高,相应的做作业的速度和质量也会提高。
第四,养成良好的作业习惯
初中的作业不再仅仅局限于语、数、外三科,与小学阶段少作业的现象相比,大家在作业时间上会感到很大的压力与不适
以上四种方法大家做起来并不困难,关键是要持之以恒,要长久的坚持,才能取得好的效果。
我们先来谈谈小学与初中学习环境的变化。
初中与小学相比,首先是老师教学方法的改变。小学老师往往讲得比较细致、周到、透彻,到了中学,老师讲得少了,留给学生思考的空间大了,这就需要同学们自主学习、自觉学习。比如语文教学,在小学,老师一般都是逐字逐段地分析,讲中心思想。到了初中,特别是初二、初三年级,老师主要教的是分析文章的方法,锻炼阅读的能力。课文也不再仅仅是记叙文,会增加文言文、说明文和议论文。其它课程也相应增加,形成“课多、书多、老师多” 的“三多”特点。功课的增多导致作业量的增加;知识的深化,使得学生常常会感到时间不够用,加上初中老师采取的是比较放手的教法,有些在小学成绩本来非常好的学生,到了初中也会倍感吃力,甚至会出现学习成绩逐渐下滑的现象。所有这些,导致学生学习压力的增大。这就需要大家及时调整心态和学习方法。
其次,是大家对各科认识的调整。在小学我们的常规认识是语、数、外是主科,其他都是副科,虽然品社和科学现在也纳入了考试,但两科加起来才100分。而到了初中,语、数、外各120分的满分,而史、地、生、政各科也都变成了100分,而且初中是每考必排名次的。因此,应引起我们足够的重视,将有限的时间分配好,不要出现偏科现象,进而导致总体分数下降。试想:一个老是被排名在后的学生,是很难建立起自己应有的自信心的。大家只有及早了解了初中的特点,并在学习与生活习惯上做出相应的调整,才能顺利渡过适应期,更好的融入初中生活。我在这里给大家几点建议:
第一,要养成有计划学习的习惯
对于一个学生来说,你们是真正的无产阶级,唯一拥有、并可以自由支配的财富,就是时间。所以,注重时间管理能力的培养非常重要,在一个班级之所以有好、中、差的区别,很大程度上取决于大家对时间的管理,会学习的孩子会充分利用一切可以利用的时间,而不会学习的孩子则把大把的时间都浪费掉了。不同的孩子在24小时里做着不同的事,才会导致不一样的学习效果和学习成绩。每个同学各科的水平都不一样,大家要重视薄弱学科的时间倾斜。同时,还要利用好零散的时间。在课堂上的时间大家都是一样的,但在课堂外就有很大的差别了,我们把周末和寒暑假加起来,算一算就可以得出,在家自主学习的时间和在学校学习的时间几乎是一样多的,如果大家把自己的这份财富运用好的话,那将是非常可观的。
第二,要养成课前预习的习惯
课前十分钟的预习,可以节省课后一个小时的复习时间。预习,是学生学会学习的开始。做好预习可以让我们在听课时更有目的性和针对性,同时会减少我们做作业时的出错率。
第三,提高课堂的听课效率
在课堂上要专注的听课,做到耳、眼、口、手、心并用。会听课的孩子课堂效率会大大提高,相应的做作业的速度和质量也会提高。
第四,养成良好的作业习惯
初中的作业不再仅仅局限于语、数、外三科,与小学阶段少作业的现象相比,大家在作业时间上会感到很大的压力与不适
以上四种方法大家做起来并不困难,关键是要持之以恒,要长久的坚持,才能取得好的效果。
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你这个难度太大,等你大学毕业的时候,你再百度知道里10分悬赏个毕业论文啥的。
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我都加到40分了
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的孩子的好心人。 欣赏死亡”作文标题吓坏母亲 据小聪的母亲姚女士讲,几周
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你可以自己想
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想的出来,我还问你吗?
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