急求七年级上学期期末复习重点!!最好加上几道几何难题和解答的详细过程
我是武汉六中的马上要期末考试了我们数学抓得紧尤其是几何特别难请给位贵人给我几个重点复习的几何难题最好加上详细的解答过程几何的角度旋转问题以及数轴电子蚂蚁类的问题都行只要能...
我是武汉六中的 马上要期末考试了 我们数学抓得紧 尤其是 几何 特别难 请给位贵人 给我几个 重点复习的 几何难题 最好加上详细的解答过程 几何的 角度旋转问题 以及 数轴 电子蚂蚁类的问题 都行 只要能帮我拿到高分 拜托了各位!! 请在2010年1月25日之前 回答 ~~
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2014-01-17
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三、复习分三个阶段: 1、分章复习。对全章知识进行复习之后,结合习题进行巩固。 2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。 3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。 四、复习内容、复习时间
1、第二单元:有理数。抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的概念及其相关知识,以判断的形式为主进行复习,强化训练有理数的加减乘除乘方及其混合运算。 2、第三单元:字母表示数。重点是同类项及合并同类项,求代数式的值,难点是列代数式和去括号,让学生清楚的掌握同类项和合并同类项,经过填空,判断练习,提高学生的熟练程度。强化训练化简求值。 3、第四单元:一元一次方程。通过填空选择和判断题,加强学生对一元一次方程及其相关概念的熟练程度,强化一元一次方程解法,难点在应用题。 4、第一单元:从三个方面看。让学生动手制造简单的几何,熟悉球体,圆柱体与圆锥体,棱柱体与棱锥体之间的区别和联系,通过填空选择判断,熟悉它们的相关概念,熟悉简单几何体几简单组合提的三视图,加强几何知识内容的联系,注意综合运用,灵活掌握。 5、第六单元:平面图形的认识(一)。记熟六个公理,三个定理。知道三个定理和线段中点、角平分线等定义的三种语言的相互转化。熟练地结合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算,会用量角器和三角板画角时间。 6、综合练习和测试,复习各单元的同时,通过考查,(用综合练习试卷)再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。 五、 复习建议
为了让学生学好数学,应抓住以下几点对学生进行指导: 1.会读:指阅读课本重点内容,把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法;读每一章的小结与复习,通过归纳与梳理,弄清知识体系,形成知识网络。 2.会记:记住重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。 3.会练:课本安排的练习、习题、复习题以及区目标测试丛书,从涉及单个知识点到综合多个知识点,都是有目的、有选择、有梯度的,因此要认真练习。对公式要注意成立的条件及应用范围。 4.会思:“思”是科学学习方法的核心,要从以下几个方面去思考:
(1) 所学知识的前后联系、内在联系;
(2) 解题方法、技巧、注意点;
(3) 知识要点,研究问题经历了哪些思维过程;
(4) 概念、性质、定理、公式在解题时如何应用,能否逆用。 5.会悟:对老师讲的重点内容要加深理解,通过一些练习,从中悟出新旧知识的转折点,悟出思维过程以及解题方法。复习代数,必须指导学生掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。有的学生误认为学数学就是做题,这样理解是片面的,做题是学好数学的一个必要的环节,但是如果概念不清,公式、法则记忆模糊,那么做题的准确率就会差,且速度也慢。所以我们必须抓住基本概念,记住公式、法则、性质等,开清它们适用的范围。下面结合例题说明复习时应注意的问题。注意:混合运算反复强调:
(1)运算的顺序:先乘方,然后再相乘;
(2)运算符号:先定符号,再做绝对值的运算。几何是这学期新开设的课,有的学生对几何有畏惧的心理;如何进行几何复习呢?可以从以下几个方面指导学生复习:
1、准确掌握几何概念、性质、定理、公理。
几何概念、性质、定理、公理是几何推理的依据,因此,必须切实掌握。对几何概念、定理等要结合图形理解的去记忆,不能死记硬背。由定理能联想到图,由图形能联想到定理。我们在做题时,有时无法下手,原因就是概念不清造成的。 2、准确掌握几何语言: 几何语言有三种:文字语言、图形语言、符号语言。准确地掌握三种语言,并能互译是学习几何的基本功。
3、正确识图: 研究几何,离不开图形,所以要学会识图。
1、第二单元:有理数。抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的概念及其相关知识,以判断的形式为主进行复习,强化训练有理数的加减乘除乘方及其混合运算。 2、第三单元:字母表示数。重点是同类项及合并同类项,求代数式的值,难点是列代数式和去括号,让学生清楚的掌握同类项和合并同类项,经过填空,判断练习,提高学生的熟练程度。强化训练化简求值。 3、第四单元:一元一次方程。通过填空选择和判断题,加强学生对一元一次方程及其相关概念的熟练程度,强化一元一次方程解法,难点在应用题。 4、第一单元:从三个方面看。让学生动手制造简单的几何,熟悉球体,圆柱体与圆锥体,棱柱体与棱锥体之间的区别和联系,通过填空选择判断,熟悉它们的相关概念,熟悉简单几何体几简单组合提的三视图,加强几何知识内容的联系,注意综合运用,灵活掌握。 5、第六单元:平面图形的认识(一)。记熟六个公理,三个定理。知道三个定理和线段中点、角平分线等定义的三种语言的相互转化。熟练地结合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算,会用量角器和三角板画角时间。 6、综合练习和测试,复习各单元的同时,通过考查,(用综合练习试卷)再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。 五、 复习建议
为了让学生学好数学,应抓住以下几点对学生进行指导: 1.会读:指阅读课本重点内容,把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法;读每一章的小结与复习,通过归纳与梳理,弄清知识体系,形成知识网络。 2.会记:记住重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。 3.会练:课本安排的练习、习题、复习题以及区目标测试丛书,从涉及单个知识点到综合多个知识点,都是有目的、有选择、有梯度的,因此要认真练习。对公式要注意成立的条件及应用范围。 4.会思:“思”是科学学习方法的核心,要从以下几个方面去思考:
(1) 所学知识的前后联系、内在联系;
(2) 解题方法、技巧、注意点;
(3) 知识要点,研究问题经历了哪些思维过程;
(4) 概念、性质、定理、公式在解题时如何应用,能否逆用。 5.会悟:对老师讲的重点内容要加深理解,通过一些练习,从中悟出新旧知识的转折点,悟出思维过程以及解题方法。复习代数,必须指导学生掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。有的学生误认为学数学就是做题,这样理解是片面的,做题是学好数学的一个必要的环节,但是如果概念不清,公式、法则记忆模糊,那么做题的准确率就会差,且速度也慢。所以我们必须抓住基本概念,记住公式、法则、性质等,开清它们适用的范围。下面结合例题说明复习时应注意的问题。注意:混合运算反复强调:
(1)运算的顺序:先乘方,然后再相乘;
(2)运算符号:先定符号,再做绝对值的运算。几何是这学期新开设的课,有的学生对几何有畏惧的心理;如何进行几何复习呢?可以从以下几个方面指导学生复习:
1、准确掌握几何概念、性质、定理、公理。
几何概念、性质、定理、公理是几何推理的依据,因此,必须切实掌握。对几何概念、定理等要结合图形理解的去记忆,不能死记硬背。由定理能联想到图,由图形能联想到定理。我们在做题时,有时无法下手,原因就是概念不清造成的。 2、准确掌握几何语言: 几何语言有三种:文字语言、图形语言、符号语言。准确地掌握三种语言,并能互译是学习几何的基本功。
3、正确识图: 研究几何,离不开图形,所以要学会识图。
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