高中生物里用到类比推理的有哪些?越多越好
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类比推理:孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇的实验、斯他林和贝利斯的促胰液素的实验、施旺和施莱登细胞学说的建立、沃森和克里克DNA模型建立、萨顿的假说“基因在染色体上”。
类比推理亦称“类推”。推理的一种形式。根据两个对象在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。它是从观察个别现象开始的,因而近似归纳推理。
生物高中复习法:
1、比较复习法
在复习中,使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较,原核细胞和真核细胞的比较,高等植物细胞和动物细胞的亚显微结构比较;三大营养物质的来源和去路的比较,三大营养物质均可来自食物,除蛋白质外,均可贮存,均可由其它物质部分转化等等。
2、串连复习法
复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来,使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于第一、第二、第五章中,第一章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。
第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等。第五章谈到了蛋白质的合成受基因控制,包括转录和翻译两个生理过程。复习时,可以把这些知识串起来复习,使知识更系统化,这样可提高学生解综合题的能力。
以上内容参考:百度百科--高中生物
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高中生物里用到类比推理的有:施旺和施莱登细胞学说的建立、沃森和克里克DNA模型建立、萨顿的假说“基因在染色体上”
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2014-04-15
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类比推理:萨顿的基因在染色体的假说假说演绎法:孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇的实验、斯他林和贝利斯的促胰液素的实验。
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貌似只有萨顿的假说,类比推理不具有逻辑上的科学性,只能作为思路来源
假说演绎法更多
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就是萨顿假说
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