Question

快来帮忙啊! 划分句子成分 急急急!!!!

1.我们对做每一件事情都具有天赋的才能.
2.我向里面望了一下.
3.我立刻把那本书接过来.
4.在党的阳光照耀下,孩子们茁壮成长着.
5.从他上学那天起,他就对语文产生了浓厚的兴趣.
6.高考生落榜问题,引起了社会的极大关注.
7.他读了三遍<<水浒传>>.
8.国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育和权利.
9.自从妈妈给明明买了游戏机,他的学习成绩明显下降了.
10.风筝摇摇晃晃地落在树上.
将以上句子划分成分(用符号)
大哥大姐帮帮忙了,看我打这么多字的份上,快点帮我解决吧.

Answer 1

1。我们（主语）[对（关联词、谓语）{做（动词）每一件（形容词）事情（宾语）}（宾语）]（表语）都具有（谓语）天赋（宾语）的才能（语法错误）。
2。我（主语）[向（谓语）里面（宾语）]（表语）望了一下（谓语）。（也可以认为“里面”是宾语前置。
3。我（主语）立刻（表语）[把（谓语）{那本（表语）书（宾语）}（宾语）]（宾语前置）接过来（谓语）。
4。在党的阳光照耀下（表语），孩子们（主语）茁壮（表语）成长着（谓语）。
下面的就不把表语写出来了。
5。他产生了兴趣。
6。问题引起了关注。
7。他读了〈水浒传〉。
8。国家、社会、学校和家庭（好长的主语）保障儿童（说是“适龄儿童”也没错）权利。
9。学习下降了。
0。风筝落。
抱歉我不喜欢用斜线，因为在中文输入法里输斜线挺麻烦，所以用了大中括号，小括号可以无视。
能力有限，难免疏漏，见谅见谅。

Answer 2

1.我们/对/做每一件事情/都/具有天赋的才能.
2.我/向里面/望了一下.
3.我立刻/把那本书接过来.
4.在/党的阳光照耀下,孩子们/茁壮成长着.
5.从/他上学那天起,他/就对语文产生了/浓厚的兴趣.
6.高考生/落榜问题,引起了/社会的/极大关注.
7.他读了/三遍<<水浒传>>.
8.国家,社会,学校和家庭/依法保障适龄儿童/接受义务教育和权利.
9.自从/妈妈给明明买了游戏机,他的学习成绩/明显下降了.
10.风筝/摇摇晃晃地/落在树上.