讲普通话,写规范字的资料短一点的

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匿名用户
2013-12-22
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说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话,用好规范字,才能适应信息技术教育的需要。

说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此,学校普及普通话和用字规范化,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓!
匿名用户
2013-12-22
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如何推广普通话?
语文是听、说、读、写相结合的一门学科,听话、说话训练是语文教学的重要任务。作为语文教师说好普通话、教好普通话尤为重要。那么,在语文教学中如何推广普通话呢?
一、分析异同,突破难点

普通话即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的一种语言。我们河南属北方方言区,河南语音系统与普通话语音系统既有许多相同之处,又有不同之处。

二、利用范文、设其情境

范文的美感能引人入胜,譬如教《春》这一课时,先用方言读一遍,再用普通话读一遍,两相比较,学生自然而然就比较倾向于普通话的优美、流畅,认为普通话能更好地表达作者的思想感情,能更完美地再现文章所创造的意境,从而调动了学生的学习热情。学习普通话应循序渐进,不能一蹴而就,要采用预读—跟读—齐读—自由读—指名读五步走的方法。即先课下预习,然后老师领读,接着全班齐读,再让他们自由读,最后指名读。要多表扬少批评,以增强学生学好普通话的自信心。

三、开展竞赛,增其兴趣

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,教师只有为学生创造学习的愉悦心境,才能充分调动起他们学习的积极性。把教学活动变为学生的学习活动,变畏学、厌学、苦学为想学、爱学、乐学。现在中学生的竞争意识较强,他们渴望表现自我,喜欢挑战,因此,要组织多种形式的比赛,为学生创造一个展现自我的舞台,如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、绕口令比赛等。充分发挥学生的学习积极性,以收到事半功倍的效果。
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