小学四年级学生关于爱北京爱家乡的朗诵或演讲稿及伴奏乐,急急急!!!
1个回答
展开全部
爱北京
杨启舫/诗
【充满希望地音乐,转叙述地——
甲:我是长安街早晨的第一缕风
我记得朝霞与国旗
一同升起的每一个黎明
乙:我是奥运工地上彻夜闪亮的灯
我知道与脚手架一同长高的
是一个关于和平与五环的梦
丙:我是四合院里的大爷大妈
摇着蒲扇时
叙说家常时的笑容
我管理的蔬菜大棚
牵动着老百姓
每一根敏感的神经
丁:我是中关村里
键盘敲出的
又一串铿锵的节奏声声
我用奔腾的“中国芯”告诉世界
东方真的有龙
【音乐激扬转抒情、宽广地——
甲:我是构建城市广厦的那一块基石
乙:我是连成国际都市的每一处风景
丙:我是典藏千年古风的又一抹回眸
丁:我是伴随“首善之都”的第一次心动
甲:我们是新北京的建设者啊
我们在北京的沃土上成长
我们用不同的方式
表达同一个心声
合:我爱北京!
【音乐转细腻、深情地——
甲:我爱北京
它给我生长的水分、拔节的春风
乙:我爱北京
它给我思考的空间、创造的激情
丙:我爱北京
它给我起步的跑道、展翅的晴空
丁:我爱北京
它给我梦想的舞台、无限的可能
甲:我们在北京的沃土上成长啊
我们是崭新北京的
崭新表情
【音乐发展,转律动蓬勃地——
乙:卢沟桥的雕栏教会我深刻
丙:古城墙的青砖教会我沉静
丁:霜染红叶的香山教会我空灵
甲:胡同口儿的京腔教会我包容
乙:开发区的脚步教会我勤奋
丙:新城铁的速度教会我拼争
丁:航天城的捷报教会我自豪
甲:鸟巢耸立的巍峨教会我成功
乙:我们是北京沃土
养育的一代精英啊
我们用智慧和才情
汇成同一个声音
合:我爱北京!
杨启舫/诗
【充满希望地音乐,转叙述地——
甲:我是长安街早晨的第一缕风
我记得朝霞与国旗
一同升起的每一个黎明
乙:我是奥运工地上彻夜闪亮的灯
我知道与脚手架一同长高的
是一个关于和平与五环的梦
丙:我是四合院里的大爷大妈
摇着蒲扇时
叙说家常时的笑容
我管理的蔬菜大棚
牵动着老百姓
每一根敏感的神经
丁:我是中关村里
键盘敲出的
又一串铿锵的节奏声声
我用奔腾的“中国芯”告诉世界
东方真的有龙
【音乐激扬转抒情、宽广地——
甲:我是构建城市广厦的那一块基石
乙:我是连成国际都市的每一处风景
丙:我是典藏千年古风的又一抹回眸
丁:我是伴随“首善之都”的第一次心动
甲:我们是新北京的建设者啊
我们在北京的沃土上成长
我们用不同的方式
表达同一个心声
合:我爱北京!
【音乐转细腻、深情地——
甲:我爱北京
它给我生长的水分、拔节的春风
乙:我爱北京
它给我思考的空间、创造的激情
丙:我爱北京
它给我起步的跑道、展翅的晴空
丁:我爱北京
它给我梦想的舞台、无限的可能
甲:我们在北京的沃土上成长啊
我们是崭新北京的
崭新表情
【音乐发展,转律动蓬勃地——
乙:卢沟桥的雕栏教会我深刻
丙:古城墙的青砖教会我沉静
丁:霜染红叶的香山教会我空灵
甲:胡同口儿的京腔教会我包容
乙:开发区的脚步教会我勤奋
丙:新城铁的速度教会我拼争
丁:航天城的捷报教会我自豪
甲:鸟巢耸立的巍峨教会我成功
乙:我们是北京沃土
养育的一代精英啊
我们用智慧和才情
汇成同一个声音
合:我爱北京!
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询