Question

小学生早恋，怎么办？

12、13岁的孩子现在早恋了
作为老师，我该怎么进行正确引导？从哪几个方面和孩子们谈谈呢？

我反对找家长告状，和简单粗暴的批评教育。

Answer 1

现在很多人都把小孩子之间的友好当成“早恋”，这是错误的。
现代人由于物质生活水平的提高，“精神营养”相对缺乏。“当人类物质条件基本满足以后，就会把享受的层次提高到精神层面”。另一方面小孩子之间的感情，不像成人那样子，很少有人在“好”的同时有性需求或与婚姻方面的想法。孩子之间相互“喜欢”对方是人生成长历程中的必经之路。
我们所说的一个人的成长，指的是心理上的成长。身体成长需要食物提供营养，那么心理的成长也同样需要营养。一般人没有学习学习过这方面的知识，听说的也相对少很少，因为中国的心理学还很落后。人的心理成长也和身体一样需要营养。身体缺乏营养会发育不良，而人的心理缺乏营养就会成为长不大的“小人”。人的心理最需要的“营养”就是爱，这里所说的爱是“大爱”，不是老百姓常说的男女之间的“爱情”。主要是父母的爱和老师的爱。什么是爱？用通俗的话说就是喜欢并且能够为之付出（包括金钱、物质、精力……）。但是由于中国公民全面素质不高，真正会爱孩子的人太少了，教育孩子的方法、方式太传统太落后。打骂、批评、数落以至于产生“代沟”——无法沟通。造成了孩子极度缺乏心理营养，如果有人“看得起”自己，喜欢自己，就好比一个十分饥饿的人遇到食物一样。外国心理学家说：一个十分饥饿的人连青草和鱼饵都想吃下去。《三国演义》中有一句话：慌不择路，寒不择衣，饥不择食，贫不择妻。不就是这个道理吗？多爱孩子是教育孩子的最好方法。（爱包括：喜欢、理解、原谅、欣赏、鼓励、表扬……）。
从另一个角度说，一个心理饥渴的人，没有人关心，没人“看得起”、没人欣赏，心理就失去安全感或“安不下安心”的感觉——人们常说的“多动症”。安不下心就无法学习任何知识。
再说了，人是世界上的万物之灵，有血有肉、有感情、有思想、有语言、有记忆……几乎可以说是上帝的杰作，特别是那些天真活泼的“好孩子”，简直就是世界上的“活宝”，能没有人爱吗？爱别人是幸福的，被人爱标志着人的生命价值。这本来就不是坏事，只要她们不做出“越轨之事”。一个人连爱和被爱的机会、权力都没有，他必然对天下所有的事物失去兴趣，那样人活着还有什么意义？
人会因为爱变得更聪明、更自信、更努力。要相信“爱的力量是无穷的”。
（人的想法各不相同，仅代表个人意见。）

Answer 2

应该好好管教！才好哦！

Answer 3

闹不出什么事情的，只要适当管一管，别让他们太过分就行了

Answer 4

小学生早恋现在是非常频繁的问题..要让他们知道..早恋是没有结果的.告诉他们早恋对他们自己的负面影响..让他们放弃..甚至惧怕早恋..以学业为主..

Answer 5

青春期正常现象……交往可以，但是必须教育他们不能做出过分的事情