什么是奥数???这个图画一条直线把它变成两个三角形。(小学四年级的奥数题)
13个回答
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作为奥数题,是无解的,因为直线是没有粗细的.而且,你还可以从内角和的角度来证明此图无法分成二个三角形.不管是谁出的,哪怕是数学大师出的,都是欠考虑的.
但,作为脑筋急转弯,那就是画一条足够粗的线.不过,脑筋急转弯,转多了,人就变傻了!
PS:看到仍有不少人关注这题,我就不妨多说几句:
1.直线的定义不是很明确的,教小学生时强调的是二点:一是可往两端无限延伸,这个没有异议,二是没有粗细并强调要多细有多细而绝不是要多粗有多粗!这是从正面理解直线.更多的关于直线定义的争执于小学生不利.数学家们都说了:每一种不同的直线定义就对应一种不同的几何体系.
但,作为脑筋急转弯,那就是画一条足够粗的线.不过,脑筋急转弯,转多了,人就变傻了!
PS:看到仍有不少人关注这题,我就不妨多说几句:
1.直线的定义不是很明确的,教小学生时强调的是二点:一是可往两端无限延伸,这个没有异议,二是没有粗细并强调要多细有多细而绝不是要多粗有多粗!这是从正面理解直线.更多的关于直线定义的争执于小学生不利.数学家们都说了:每一种不同的直线定义就对应一种不同的几何体系.
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画一条直线能变成两个一角形的图是一个四边形,比如长方形、正方形、梯形,当然不规则的四边形也行
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2012-07-25
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不能
因为两个三角形共6条边
按照题意其中会有一条边是公用的 所以两个三角形只有5条边
而一个5变形就有了5条边 再加上画出来的一条直线 至少产生了6条线
所以不能画一条直线使一个不规则五边形变成两个三角形
因为两个三角形共6条边
按照题意其中会有一条边是公用的 所以两个三角形只有5条边
而一个5变形就有了5条边 再加上画出来的一条直线 至少产生了6条线
所以不能画一条直线使一个不规则五边形变成两个三角形
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奥数就是一种用逆向思维来解逆向思维的题目,也可以说是提前学习初中或高中的数学
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