七年级英语人教版上下册全部语法 20

例helpsbdoingsth帮助某人做某事也要解释拜托了回答好的加分... 例 help sb doing sth 帮助某人做某事
也要解释 拜托了 回答好的加分
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英灵出嫁少年郎900
2014-09-14 · 超过56用户采纳过TA的回答
知道答主
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初中英语八种时态归纳复习

1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.
一般现在时:do(n't)/does(n't)
2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.
一般过去式:did(n't)+V.原
3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.
现在进行时:am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
过去进行时:was(n't)/were(n't)+V.ing
5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.
现在完成时:have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)
6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.
过去完成时:had+p.p.
7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般将来时:will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next
过去将来时:would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
动词不定式:to+V.ing
一、 一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on Sundays,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:① was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.
基本结构:am/is/are +doing
否定形式:am/is/are +not+doing
一般疑问句:把be动词放在句首
四、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were +doing
否定形式:was/were +not+doing
一般疑问句:把was或were放在句首
五、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:recently,lately,since...,for...,in the past few years,etc.
基本结构:have/has +done
否定形式:have/has +not+done
一般疑问句:have/has放于句首
六、过去完成时:
概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before,by the end of last year(term,month...),etc.
基本结构:had +done
否定形式:had +not+done
一般疑问句:had放于句首
七、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow,next day(week,month,year....),soon,in a few minutes,by...,the day after tomorrow,etc.
基本结构:①am/is/are/going to +do;②will/shall+do
否定形式:①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do
一般疑问句:①be放于句首;② will/shall提到句首
八、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:the next day(morning,year...),the following month(week...),etc.
基本结构:①was/were/going to +do;② would/should +do
否定形式:①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首
这是初中的全部语法内容!初二初三都能用上!加油!下次抽测你一定ok!
追问
看看例子,这么好搜到也不用提问了。。
茂素兰南子
2020-04-11 · TA获得超过3.7万个赞
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一般现在时,一般过去时,正在进行时,这三种时态的穿插使用时七年级的重点也是启蒙点,更是关键,同时,要灵活穿插于BE动词和助动词之间。其他就是背诵和词汇的累计了,当然,多听更是硬道理。
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