Question

我想这样学语文作文怎么写，急急急急

不要抄的。。最好有600多的原创

Answer 1

我想这样学语文作文

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.

我想这样学语文：

一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．

　　二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．

　　三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．

　　四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．

　　五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．

我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.

多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。

以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。

追问

够600了么，够了我就抄啦、
虽然开头是抄的，但还是给你了，多谢！

Answer 2

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.

有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.

我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.

{接下来可以举一个小例子 不管是你自己的或者是名人的}

{最后总结}：加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好

祝学习进步

追问

要600以上

追答

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.

有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.

我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好

我把例子加上去了

追问

我已经采纳别人了，不好意思啦。。。但还是谢谢你 啦！