Question

甲、乙、丙三位老师共同担任五（1）班的语文、数学、音乐、体育、美术和信息六门功课的教育工作每人教两门

已知：（1）信息老师和数学老师是邻居；（2）乙最年轻；（3）甲喜欢和体育和数学老师交谈；（4）乙、音乐老师、语文老师三人经常去游泳；
（5）体育老师比语文老师年纪大。问甲、乙、丙分别教哪两门功课？
小学五升六

Answer 1

从条件（1）可知 信息老师不是数学老师
（3）可知甲不是体育和数学老师
（4）得乙不是音乐语文老师
由（2）（5）得乙最年轻，所以乙不是体育老师
因为甲不是体育老师乙也不是，
所以丙是体育老师
又从（3）知丙既然是体育就不是数学
3得甲也不是数学，所以乙是数学
又因为（1）所以乙不是信息老师，乙又教两门课
所以乙教美术和数学
（5)得体育老师不是语文老师，所以上面丙不是语文老师而乙也不是
所以甲是语文老师
又（4）得音乐老师和语文老师不同人
所以音乐老师非甲，乙已经确定，所以为丙
丙两门满了，所以不教信息，乙已经确定，所以甲教信息
整理可得
甲教语文和信息
乙教美术和数学
丙教音乐和体育
如果光文字看不懂，就画一张表格，按照步骤打叉，应该可以理解了
当然，还有不懂欢迎追问！
祝你学习愉快O(∩_∩)O！！！

Answer 2

甲：语文和信息 ，乙：数学和美术 丙：体育和音乐：分析过程如下：
由（3）知，乙和丙教体育和数学，由（4）知，甲和丙教音乐和语文，由（2）和（5）知乙是最年轻的，所以不可能教体育。由前面的（3）知乙教数学，而丙教体育。
由（4）知道甲和丙教音乐和语文，数学和体学上面都定了，再从（1）知道，数学和信息不是一个人教的，乙教了数学，不能教信息，所以只剩下美术——乙：数学和美术
由（5）知体育和语文 不是一个人教，现在只有甲和丙了，丙教体育，甲就教语文 了
由（4）知，音乐和语文不是一个人，甲教语文，丙就只能教，音乐了，最后一科信息就是甲了
这是我的分析过程，看 上去很复杂，做这种的时候，你找一张白纸，以列表的形式去分析很容易的。希望能帮到你。

Answer 3

甲：语文、信息
乙：数学、美术
丙：体育、音乐解：由（3）得甲不是体育和数学老师，由（4）得乙不是音乐和语文老师，又由（2）和（5）得乙不是体育老师，由（1）得乙不是信息老师。所以乙就是数学和美术老师了，再利用排除法，就得出甲是语文和信息老师，丙是音乐和体育老师了。（你懂了吗？望采纳哦！以后有什么问题尽管来问我，我也祝你能够考进你心怡的学校。）

Answer 4

甲是语文、信息老师。
乙是数学、美术老师。
丙是音乐、体育老师。

画表格可求解。例：
甲 乙 丙 体 美 信 语 数 音
语
数
音
体
美
信

再根据题目信息一一排除

Answer 5

1中得信息与数学不是一个。
2 先不看，3，4中分列三项，得乙不是数学 就是体育。5知乙不是体育老师，那么丙就是体育 老师了。再看4，5丙比语文老师大，那么语文老师就是甲了，之后丙要教音乐，那么 1 中的信息老师只能由甲来了，还有一科是乙的！结束