高中必修一物理,合力
图中是寻找等效力的实验的局部图示,图中F是两个共点力F1,F2的合力。(1)试用作图法求F2,(2)如果F1为16N,则F2=()N麻烦给出第二问的解题思路与步骤,谢谢哦...
图中是寻找等效力的实验的局部图示,图中F是两个共点力F1,F2的合力。(1)试用作图法求F2,(2)如果F1为16N,则F2=( )N
麻烦给出第二问的解题思路与步骤,谢谢哦~~~
(本题来自,粤教版,必修一物理,第三章,研究物体问的相互作用,第三节 力的等效和替代 课后练习第三题~~~~) 展开
麻烦给出第二问的解题思路与步骤,谢谢哦~~~
(本题来自,粤教版,必修一物理,第三章,研究物体问的相互作用,第三节 力的等效和替代 课后练习第三题~~~~) 展开
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(本题来自,粤教版,必修一物理,第三章,研究物体问的相互作用,第三节 力的等效和替代 课后练习第三题~~~~)
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我不是很明白,为什么图中写了F1是8,F是12,但是题目都没有提及呢?你能确认所有提供的信息都没有错漏吗?
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1.连接F1、F2箭头,把线段平移到O点。
2.题目未给明其他条件,那么我猜测 是要求用尺子量,然后按比例算的。量出两箭头间的距离为a,a*(16/8)=2a N
(确定一个三角形,最少需要三个条件,题目中只给了2个,隐藏条件应该是图中的角度,与其用量角尺量角度,还不如直接用直尺量)
2.题目未给明其他条件,那么我猜测 是要求用尺子量,然后按比例算的。量出两箭头间的距离为a,a*(16/8)=2a N
(确定一个三角形,最少需要三个条件,题目中只给了2个,隐藏条件应该是图中的角度,与其用量角尺量角度,还不如直接用直尺量)
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答案是15N,可不知是怎么来的~~~~
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用尺子量了么,量一下两箭头距离和F1长度,比一下。应该是7.5:8
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图?
平行四边形法则,矢量加和都是这个法则。
注意矢量别忘了方向。
平行四边形法则,矢量加和都是这个法则。
注意矢量别忘了方向。
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平行四边形法则啊
可以设定夹角,利用余璇定理求出
可以设定夹角,利用余璇定理求出
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平行四边形法则,用尺子量,按照比例,F1的长度和F的长度推敲出比例,然后得出F2的值,估计是12
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怎么算出来的呢~~~~
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这个要用平行四边形来画,先画出第一问的合力,再分解为F1,F2方向的力即可
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