怎样学好数理化?

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妖感肉灵10
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如何学好数理化\x0d\x0a1.端正态度\x0d\x0a米卢说过:“态度决定一切”,寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生,这些都由你的态度决定,就如看到一枝玫瑰,有人赞叹花的美丽,有人只注意尖刺,我认为我们应把自己培养成前者。\x0d\x0a2、树立信心、目标\x0d\x0a教育学家威廉·詹姆士说过:“不管什么事,你对它有激情就会成功,成功者之所以成功,最重要的因为就是目标明确,树立信心。有了目标,你就有了前进的动力,有了信心,你就可以战胜无数困难。\x0d\x0a3、培养兴趣\x0d\x0a我一直相信,学习中不缺少乐趣,而是缺少发现。我也一直相信,兴趣是最好的老师,所以我不断地发现学习中点滴乐趣,并刻意地去强化这种乐趣。\x0d\x0a4、屡败屡战,百折不挠\x0d\x0a面对困难与失败,不能灰心与气馁,冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她当初的芽心,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”\x0d\x0a数学:\x0d\x0a1、远离题海\x0d\x0a学习数学重在理解数学概念,规律,思考数学方法,领悟思想方向,而不要去盲目地做题,而要做到举一反三,节省时间去总结题型与方法。\x0d\x0a2、相信自己\x0d\x0a也许你的思路与大家都不一样,也许你的结果与大家相差千里,都不要担心,相信自己,也许你是唯一一个正确的,要对自己有信心,相信自己一定能学好数学。\x0d\x0a3、认真听讲,做好笔记\x0d\x0a课堂上一定要认真听讲,勤于思考,积极回答老师问题,重在理解,同时记好笔记,老师总是会对课本上的知识有一些补充,天才也不能将老师三年补充内容全部记住,并要时常做一做。请记住:好记性不如烂笔头。\x0d\x0a4、备好错题本\x0d\x0a准备一个厚本子专门收集你做错的题,同时记下自己不清楚的概念,规律,和解题方法。每当你做错了题都应该认真反思。也许题太多记不过来,那错题也应时常翻阅。\x0d\x0a物理:\x0d\x0a在初中与高中的学习中,物理学习一共分为5大方面,声光热电力。在高一阶段,物理学主要学习力学。上学期物理主要学习运动方面的知识,例如:速度,加速度等。本学期也主要学习运动方面,但是学习的不再仅仅是匀速直线或匀变速直线运动,而是学习曲线运动与和它相关的天体运动。这么一看,如何才能找到规律来学习物理呢?\x0d\x0a首先,在上物理课前,要做好预习工作,其次,在上课期间,一定要全神贯注的倾听老师所讲的关键处,做到心中有数;最后,在下课之后的一段时间内一定要即时复习所学过的内容,做到温故而知新。\x0d\x0a除了上述一些基本方法外,学习物理还有一个关键,那就是掌握一章中典型的例题。在周末,同学们可以省下一些花费在做大量试题的时间,而是整理一下本周学习中所学的内容和所遇到的典型题,并将其分析思路映在自己的脑海中,这样在考试中就可以分门别类地解答所遇到的不同类型题了。\x0d\x0a化学:\x0d\x0a化学是一门比较“杂”的学科,各个知识点之间的联系并不十分紧密,所以它就需要多去记忆,但这种记忆并不是死记硬背,而要灵活地去掌握。例如掌握化学反应的实质,掌握化学规律的前提条件??而在学校老师所领我们做的题是远远不够的,我们应在平时多去做题,在做题中去理解,只有理解才是最重要的,不能深陷题海之中,“不能自拔”,而应将重点放在典形题上,在做完题后多总结,做到融会贯通,以不变应万变,还应注意的是,任何一个知识点,一道题,都应仔细专研,而不应因懒惰而束之高阁。\x0d\x0a“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”让我们用心去学习,收获那成功的喜悦吧!最后送给大家一句话:“天行健,君子以自强不息”让我们勇攀高峰,不断前进吧!
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2018-10-09 · 醉心答题,欢迎关注
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学好数理化的技巧:

1.培养良好学习习惯

首先,要清楚自己一周内所要做的事,制定一张作息时间表,然后按这张表支配一周的时间。从而使你有充足的时间学习和娱乐。

然后,要注意制定学习计划,学习的过程中要做到课前预习、专心听课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。

课前自学过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。

对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,要拾遗补阙。解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识。

在系统复习的基础上,以教材为依据,参照笔记与有关资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,进行小结,以达到对所学知识融会贯通的目的。

2.循序渐进,防止急躁

有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成!许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了非常熟练的程度。

3.研究学科特点,寻找最佳学习方法

学习数理化一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。

(1)首先得理解好公式、概念

概念是数学的基石,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数理化的。对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的。

对于课本中的基本公式,不要只看、背,而要领悟其推导过程,领悟推导过程中的一步,为什么书中会是这么想的?提前预习时就把课本中的每一个基本公式都自己先推导和演算,实在推导不下去了,再看课本中这一步是如何推导的。这样你就会想,我为何没有想到这一步推导方法?哪个环节,我没考虑到?哪个知识点,我忽略了?你会潜移默化地总结经验,时间长了,你大脑的逻辑,就会和课本中的逻辑趋于一致;当这一步推导解决了,然后再自己继续推导,不断重复,直到把课本中的基本公式推导完。

本来数理化就是考试逻辑推导的,无论题如何变样,就是将基本公式推导点复杂而已,所以核心的东西是思考的逻辑过程,即“逻辑过程”是最重要的,知识点是基本东西而已,所以当你把每个基本公式都推导后,就建立起成熟的逻辑思维,和课本中的逻辑思维一致,你又同时对基本公式的知识点掌握了,则无论考试的题如何变形,你都能顺手解决。

(2)从例题中找到公式和概念的具体如何运用

看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路。如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法;再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易了。不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的。

要把想和看结合起来。我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。各难度层次的例题都要照顾到,看例题要循序渐进。看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。

(3)多做练习。

要想学好数理化,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。

后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大。我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广,等等。

必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。

许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法,以形成正确的思维定势。如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础。

多做综合题。综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足。

稳中求进,会做的题一定做对,有的学生追求速度,题目写了一遍了,发现错了,那么要从头再来。某一道题或某一类题熟悉了,就把大把时间拿来攻克自己不熟悉的题目,不断地把陌生转化为熟悉。

“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

(4)归纳总结

顶尖优秀的学生,他们做一道题花5分钟,然后会拿出10-15分钟来做归纳总结,来写解题笔记。要提高对关键词汇的敏感度,能够通过关键词汇,迅速建立起条件反射,找到解题突破口,这就是所谓的解题联想。

归纳总结,其实就是解题联想,就是书写解题笔记,就是总结“条件反射”。

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如何学好数理化
1.端正态度
米卢说过:“态度决定一切”,寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生,这些都由你的态度决定,就如看到一枝玫瑰,有人赞叹花的美丽,有人只注意尖刺,我认为我们应把自己培养成前者。
2、树立信心、目标
教育学家威廉·詹姆士说过:“不管什么事,你对它有激情就会成功,成功者之所以成功,最重要的因为就是目标明确,树立信心。有了目标,你就有了前进的动力,有了信心,你就可以战胜无数困难。
3、培养兴趣
我一直相信,学习中不缺少乐趣,而是缺少发现。我也一直相信,兴趣是最好的老师,所以我不断地发现学习中点滴乐趣,并刻意地去强化这种乐趣。
4、屡败屡战,百折不挠
面对困难与失败,不能灰心与气馁,冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她当初的芽心,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
数学:
1、远离题海
学习数学重在理解数学概念,规律,思考数学方法,领悟思想方向,而不要去盲目地做题,而要做到举一反三,节省时间去总结题型与方法。
2、相信自己
也许你的思路与大家都不一样,也许你的结果与大家相差千里,都不要担心,相信自己,也许你是唯一一个正确的,要对自己有信心,相信自己一定能学好数学。
3、认真听讲,做好笔记
课堂上一定要认真听讲,勤于思考,积极回答老师问题,重在理解,同时记好笔记,老师总是会对课本上的知识有一些补充,天才也不能将老师三年补充内容全部记住,并要时常做一做。请记住:好记性不如烂笔头。
4、备好错题本
准备一个厚本子专门收集你做错的题,同时记下自己不清楚的概念,规律,和解题方法。每当你做错了题都应该认真反思。也许题太多记不过来,那错题也应时常翻阅。
物理:
在初中与高中的学习中,物理学习一共分为5大方面,声光热电力。在高一阶段,物理学主要学习力学。上学期物理主要学习运动方面的知识,例如:速度,加速度等。本学期也主要学习运动方面,但是学习的不再仅仅是匀速直线或匀变速直线运动,而是学习曲线运动与和它相关的天体运动。这么一看,如何才能找到规律来学习物理呢?
首先,在上物理课前,要做好预习工作,其次,在上课期间,一定要全神贯注的倾听老师所讲的关键处,做到心中有数;最后,在下课之后的一段时间内一定要即时复习所学过的内容,做到温故而知新。
除了上述一些基本方法外,学习物理还有一个关键,那就是掌握一章中典型的例题。在周末,同学们可以省下一些花费在做大量试题的时间,而是整理一下本周学习中所学的内容和所遇到的典型题,并将其分析思路映在自己的脑海中,这样在考试中就可以分门别类地解答所遇到的不同类型题了。
化学:
化学是一门比较“杂”的学科,各个知识点之间的联系并不十分紧密,所以它就需要多去记忆,但这种记忆并不是死记硬背,而要灵活地去掌握。例如掌握化学反应的实质,掌握化学规律的前提条件……而在学校老师所领我们做的题是远远不够的,我们应在平时多去做题,在做题中去理解,只有理解才是最重要的,不能深陷题海之中,“不能自拔”,而应将重点放在典形题上,在做完题后多总结,做到融会贯通,以不变应万变,还应注意的是,任何一个知识点,一道题,都应仔细专研,而不应因懒惰而束之高阁。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”让我们用心去学习,收获那成功的喜悦吧!最后送给大家一句话:“天行健,君子以自强不息”让我们勇攀高峰,不断前进吧!
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匿名用户
2013-12-07
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不可否认,我们国家的数理化三科考试有些过于复杂,实话实说,这三科的基础知识其实并不难,课本讲解的内容只要学生认真学一下,不会存在任何困难。但我们也不应该否认这样一个事实,对于大型的考试,就特指高考吧,它所考试的内容,绝对不会仅仅简单到课本内容,而是课本知识的大量复杂与综合的运用。说得通俗一些,就是课本知识是直来直去,而考试内容却非要给你拐上几个弯,有一些题目更是故布疑阵、设置陷阱却又存在一些简单的捷径,让我想到了古代的孙子兵法在现代考试中的综合运用。 而国家规定的教学大纲,要求的只是对于课本知识掌握的程度,即把课本上的重要知识都学会就完了,而随着学生能力的不断进步,只是简单的考察课本基础知识,恐怕会出现大量的满分,于是有人就加入了知识的灵活运用,这随着时间的前进愈演愈烈,发展到今天的数理化学科,难度之大,到了快令人发指的地步。可是,难的东西是什么?是原本的知识变难了?不会,知识还是那一些,但这些知识怎样用,解题的思路在那里,解题方法如何灵活运用……造成了理科知识的困难。 就老师而言,任务是讲解教学大纲上所要求的知识,给与学生解题所必需的基础,如果把这比喻为建一座建筑的话,老师就是在给与学生建筑材料,可考试出现的却往往是直接让你建一所房子,至于该怎样建,即设计图纸在那里?教学大纲上没有明文规定,靠你自己。我当年学习的时候就有这样的情况,很多学习很用功的同学,你问他什么样的知识点,他都知道,但这些知识该如何运用到具体题目中,他们很茫然。知识运用是关键中的关键,可这在教学中并没有具体要求,从而在成了混乱。 教学大纲和具体考试产生的这一丝偏差带来的恐怕是灾难了。就我个人认为,数理化要想考出好成绩,基础知识积累的扎实要占40%,知识熟练的运用要占 50%,最后的10%应该给所谓的灵感。现在很多学生,恐怕都不清楚“知识的运用”这个环节的关键作用,造成了什么都知道,但却大量的题都不会做的特有现象。如果用素质教育来说,那些知识运用方法可以说成只是无聊的东西,和学生将来的发展和生活没有丝毫联系,毫无实际意义,将来的生活设计再复杂,也绝对用不到像中学考试那样眼花缭乱的数字游戏,这应该被大肆批判,被埋藏到地底最深层的东西,却和我们必须要跨越的阶梯——高考,息息相关,我们应该怎样办,我们很想把它砸碎,但是我们没有改革的权利,那样就必须承认客观事实,接受!还要认真的接受! 知识的积累,这谁也帮不了忙,只能靠自己在课堂认真听讲,慢慢掌握,这是一切的基础,不可或缺,这应该是谁都知道,不多说了。至于知识该如何运用,我不是专家,恐怕谈不出气势恢宏的理论,这里我也只能说一下自己当年走过的路,希望能对现在面临高考的孩子们有所帮助,我能做的也只有这些了。 就个人而言,我不是很聪明的人,甚至缺乏一些天分,小时候学习不好,初中只能进入一所当时不太好的学校,就这样入学的时候成绩还在中游,在当时对我来说,前途是毫无希望的。但可能是家族遗传的优良传统吧!我不习惯放弃东西,虽然我当时学习不好,但还在认真的学着,有些事情是永远忘不掉的,在初中第一次考试,我进了前十名,其实在那样的学校,班级前十名根本不算什么,但我却在那次获得了信心,开始相信自己,如果我努力,一样会有好的成绩,我这样想,也这样做,这样想了三年,这样做了三年,终于在中考取得了班级第一名,考上了一所重点高中,信心的建立是非常重要的事情,学习而没有必胜的信念,绝对发挥不出自己的力量,而有时候哪怕是信心不切实际的高,也会带来意想不到的收获,一次竞赛考试,班级只有三个人的名额,我当时第三个报的名,但是班级的第二名来看了一下没有报,我看见了,如果她报名的话,被挤下来的一定是我,我很感激那个同学,因为我获得了那次机会考出了自己想不到的高分,那一刻我学习的信心算是完全确立,我知道了人的潜力是无穷的,只要你努力,就会创在奇迹!在以后的日子,很对同学不会做题都来问我,有些人希望我帮他补习一下,他们说我很笨,你就给我讲最简单的题目就好了,这时候我都会告诉他,你不应该有这种想法,大家都一样,如果在这一刻你把自己的层次放得很低的话,就意味着你自己已经亲手扼杀掉了自己的信心,你应该努力,你可以失败,但绝不能不相信自己,没有信心的学习,他们的结果都一样。一直以来我都认为,成功和信心不可分离,成功可以增强个人信心,反之强劲的信心可以使你的成功更加容易。如果你想考出好成绩,我问你——正在看这篇文章的朋友,你相信你自己吗?这二者到底该如何下手,如何组织,看你自己的情况,路是你自己走的,不管走成什么样,必须对自己的所作所为负责任。 如果你下定了决心,请接着看!现在有很多习题集,老师也都在讲解,但题有多少,我们不知道,我们不可能所有的题都看见,我个人支持题海战术,但绝对反对不负责任的题海战术。我记得宋朝有个宰相叫赵普,他治国就凭半本论语,靠的是精读书。做题是应该的,多做也没问题,但是还有一件事情你不能忘记,你必须尊重题。一道题目呈现在纸上,就有它自身的价值,我看到了他,我与这道题就有缘,要负责任,把它的题眼、出题思路一定要弄清楚,我的想法是与其盲目的作了 1000道题,其效果远不如你精心把100道题目的前因后果全弄明白了,精做题。都说数理化千变万化,但他没有一定的方圆吗?人的精力是有限的,与其大量花费时间盲目的练习,做过就忘,哪比得上扎实的点点滴滴。掌握一道题目,不应该仅仅是会做就好,会作了,拿出几分钟分析一下,这个题为何这样出,它属于哪个类型,掌握扎实,以后遇到这个类型,绝不能犯错误,你想一下,题目的类型能有多少,平时看的仅仅是题目多,其实大都是题型的重复,牢固的掌握题型的思考方法,坚持半年,我就不信没有收获!
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2018-11-30 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
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如何学好数理化
1.端正态度
米卢说过:“态度决定一切”,寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生,这些都由你的态度决定,就如看到一枝玫瑰,有人赞叹花的美丽,有人只注意尖刺,我认为我们应把自己培养成前者。
2、树立信心、目标
教育学家威廉·詹姆士说过:“不管什么事,你对它有激情就会成功,成功者之所以成功,最重要的因为就是目标明确,树立信心。有了目标,你就有了前进的动力,有了信心,你就可以战胜无数困难。
3、培养兴趣
我一直相信,学习中不缺少乐趣,而是缺少发现。我也一直相信,兴趣是最好的老师,所以我不断地发现学习中点滴乐趣,并刻意地去强化这种乐趣。
4、屡败屡战,百折不挠
面对困难与失败,不能灰心与气馁,冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她当初的芽心,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
数学:
1、远离题海
学习数学重在理解数学概念,规律,思考数学方法,领悟思想方向,而不要去盲目地做题,而要做到举一反三,节省时间去总结题型与方法。
2、相信自己
也许你的思路与大家都不一样,也许你的结果与大家相差千里,都不要担心,相信自己,也许你是唯一一个正确的,要对自己有信心,相信自己一定能学好数学。
3、认真听讲,做好笔记
课堂上一定要认真听讲,勤于思考,积极回答老师问题,重在理解,同时记好笔记,老师总是会对课本上的知识有一些补充,天才也不能将老师三年补充内容全部记住,并要时常做一做。请记住:好记性不如烂笔头。
4、备好错题本
准备一个厚本子专门收集你做错的题,同时记下自己不清楚的概念,规律,和解题方法。每当你做错了题都应该认真反思。也许题太多记不过来,那错题也应时常翻阅。
物理:
在初中与高中的学习中,物理学习一共分为5大方面,声光热电力。在高一阶段,物理学主要学习力学。上学期物理主要学习运动方面的知识,例如:速度,加速度等。本学期也主要学习运动方面,但是学习的不再仅仅是匀速直线或匀变速直线运动,而是学习曲线运动与和它相关的天体运动。这么一看,如何才能找到规律来学习物理呢?
首先,在上物理课前,要做好预习工作,其次,在上课期间,一定要全神贯注的倾听老师所讲的关键处,做到心中有数;最后,在下课之后的一段时间内一定要即时复习所学过的内容,做到温故而知新。
除了上述一些基本方法外,学习物理还有一个关键,那就是掌握一章中典型的例题。在周末,同学们可以省下一些花费在做大量试题的时间,而是整理一下本周学习中所学的内容和所遇到的典型题,并将其分析思路映在自己的脑海中,这样在考试中就可以分门别类地解答所遇到的不同类型题了。
化学:
化学是一门比较“杂”的学科,各个知识点之间的联系并不十分紧密,所以它就需要多去记忆,但这种记忆并不是死记硬背,而要灵活地去掌握。例如掌握化学反应的实质,掌握化学规律的前提条件……而在学校老师所领我们做的题是远远不够的,我们应在平时多去做题,在做题中去理解,只有理解才是最重要的,不能深陷题海之中,“不能自拔”,而应将重点放在典形题上,在做完题后多总结,做到融会贯通,以不变应万变,还应注意的是,任何一个知识点,一道题,都应仔细专研,而不应因懒惰而束之高阁。
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