高一英语问题,急求!!(需要详解,谢谢)

Theyweretalkingso______thaticouldhardlyheartheteacher.A.loudB.loudlyC,aloudD.louder2.... They were talking so ______that i could hardly hear the teacher.
A.loud B.loudly C, aloud D. louder
2.The little man was_______ one meter fifty high.
Aalmost more than B .hardly more than C. nearly more than D .as much as
3.He suffered brain_____ as a result of the accident, sothe court awarded him $50,000 for _____.
A damage;damages Binjury;injuries C harm;harms D hurt;hurts
4. The WTO cannot live uo to its name_______ it does not include a country that is home to one fifth of mankind.
A. as long as B. while C. if D. even though
5._______has recently been done to provide more buses for the people ,a shortage of public vehicles remains a serious problem.
A. That B What C Though what D.In spite of what
4题中的“live uo"更正为”live up“
展开
flow_beginning
2014-07-02 · TA获得超过1.3万个赞
知道大有可为答主
回答量:6963
采纳率:84%
帮助的人:2044万
展开全部
1 B ,londly 副词修饰talking
2 B ,A是几乎 形容此人高的时候才用;B是几乎不超过;C几乎超过;D达到
3 A,damage 强调的是对于某人或某物的一些部位造成伤害,但是这种伤害时可修复的,可挽回的;hurt强调的是因一些意外或天灾形成的身体上的伤害;harm强调的是对某人或某物造成身体上的伤害,或不利于健康,而这种影响是长久的;injure常用于人受伤(车祸等)
4 C,这句的意思是如果WTO不包括占世界人口1/5的国家,它就名不副实。
5 D,尽管...仍然是个问题,不选C是因为Though一般引导句子,比如Though they have provided more buses
追问

谢谢您,虽然您的回答已经很详细了,但我还是有一些疑问!

  1. 就是loud也是可以作为副词使用的,然后它偏重于说话说的大声,常与“talk  、speak”等词连用。而loudly只能作副词 含有吵闹的意思,那为何这道题要选 loudly呢?

  2. 我想问下第五题为什么不能用that、what ??

    劳烦您解答了!!

追答
1 A(更正),这题我也觉得很难选,所以我选的也不一定对,个人认为这里loud和loudly是可以通用的,而loud更口语化些。不过有人说loudly更偏向表达一种刺耳感,而loud多用来修饰 speak , talk , laugh那就用loud吧。
5 that引导要一个句子,所以在这里无法当引导词,如果当主语,后面半句成分无法确定,句意也说不通;what引导主语从句,但是这里缺少谓语成分;这句看成让步状语从句(用C或D)是最好解释的。
本回答被提问者和网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2014-07-02
展开全部
  1. B   loudly是副词

  2. B  

  3. A  请自行查找四词的辨析

  4. C  如果

  5. D  in spite of 接词组


已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2014-07-02
展开全部
1.a 2.c 3. d 4.b 5.b
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(1)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式