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其实带眼镜对眼睛本身是没有坏处的,因为本身近视就是因为视疲劳造成的,如果不带,会让眼睛更加疲劳,度数加深的情况会更加严重。至于带上了以后就摘不下来,其实应该是个误区吧,毕竟如果眼镜一直带着,看远处的东西都会特别的清楚,然后脱了眼镜马上就会变得模糊,就不习惯了,谁还会愿意脱呢。而且近视的度数到一定的年龄段也是会固定的。
还有就是眼镜一定是在影响了视物的情况下,再去佩戴,并不是一近视就马上去配眼镜。一般300度以下的近视,基本不会影响视物,一般不建议佩戴眼镜。
18岁以下的孩子近视,最重要的是及时服用药物治i疗,并不是只有配镜一种方式。
建议服用乐睛视力营养素,每天两包,坚持服用一段时间,近视度数会降低,视力会提升,就会避免戴镜的麻烦。
还有就是眼镜一定是在影响了视物的情况下,再去佩戴,并不是一近视就马上去配眼镜。一般300度以下的近视,基本不会影响视物,一般不建议佩戴眼镜。
18岁以下的孩子近视,最重要的是及时服用药物治i疗,并不是只有配镜一种方式。
建议服用乐睛视力营养素,每天两包,坚持服用一段时间,近视度数会降低,视力会提升,就会避免戴镜的麻烦。
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会的,因为患了近视眼,不戴眼镜会感到用眼越来越吃力,从而使近视度数加深。
度数较低的时候你可以在需要的时候戴戴,平时可以不用戴。
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护眼~~!
护眼别进5大误区
眼镜不是戴了就摘不下来
王府井陈医生眼镜视觉中心主任陈松介绍,要解释这个问题首先要明确近视有真性近视和假性近视之分,真性近视是很难恢复的。假性近视有可能恢复,但是恢复程度要看假性近视在近视中的比例,比如有100度近视的人,其中可能只有50度是假性的,戴眼镜也很难恢复。只有100%的假性近视才有可能恢复。现在有一些治疗近视眼的口服药、外用滴眼液和针灸、按摩等方法基本上都是针对假性近视的,它们的原理是靠放松睫状肌来增加它的调节能力,所以学会正确用眼也能达到效果,如果花几千块钱在针对假性近视的治疗上,没有太大的必要。还不如用点儿放松睫状肌的眼药水。
要确定是真性还是假性近视眼必须靠散瞳验光,根据年龄大小和光度深浅来判断真假是不科学的,20多岁也不一定都是真性近视,光度浅也不一定是假性近视。
度数低不一定配眼镜
陈主任认为,度数低的人如果不是职业司机或特别需要清晰视力的工作,不一定要配眼镜,尤其是300度以下的近视,不用随时都戴着眼镜。常戴眼镜反而有可能增加近视的度数。
因为很多人忽略了这样一个事实:按国际统一的标准,验光一般都是以5米为距离来检查眼睛是不是看得清楚,可在我们的生活中很少有人隔着5米远看东西,也就是说眼镜是用来看远的。但现实是绝大多数青少年在学习中很少会把眼镜摘下来,所以造成多数人是戴着看远的眼镜看近,经常用看远的眼镜看近,反而增加睫状肌痉挛,加重近视。
看电视会不会增加近视度数关键在怎么看
从近视的角度来看,合理的看电视并不会增加近视,相反可能还有减轻假性近视发展的作用。因为和书本相比,电视是一个距离相对远的物体,对假性近视来说,电视离得远,有看不清的可能,睫状
肌就要使劲地放松来调节,变相加大了睫状肌的变化能力,是放松、减轻眼睛疲劳的好方法。不过要正确运用这种方法,首先要距离电视较远,最好是电视屏幕对角线的5到6倍,如果趴在电视跟前,则达不到作用。其次是时间,最好是每学习看书一小时后看5到10分钟的电视。同时记得把眼镜摘下来。
预防近视,别留死角
预防近视的方法可以总结成两句有点拗口的话:“注意近距离用眼的距离”和“减少连续近距离用眼的时间”。“注意近距离用眼的距离”说的是眼睛和书本、桌面的距离不能低于33厘米。“减少连续近距离用眼的时间”表示看书持续的时间不要超过1个小时,间歇时需要把眼镜摘了,向远方看看,避免过度用眼,以免增加近视的程度。另外,家长应该在开家长会的时候仔细地观察一下孩子的座位,尤其是课桌和座椅的匹配程度。
眼镜要随时调整
一副眼镜配得合不合适有几个标准来衡量:光度的误差要不大于25度,瞳距误差不能大于3毫米,瞳高的误差则不能大于2毫米,如果戴上有疲倦、眩晕的感觉而且长时间不消失,这副眼镜恐怕就不适合你。
但是配好的眼镜不等于可以一劳永逸,眼镜也需要经常维护,平时不要用衣服或餐巾纸擦镜片,摘戴眼镜要用双手,单手受力不均,镜框很容易变形,有任何问题都应该到配镜的地方去调试,同时配戴眼镜最好每3个月或半年去检查一次,看看度数有没有变化
护眼别进5大误区
眼镜不是戴了就摘不下来
王府井陈医生眼镜视觉中心主任陈松介绍,要解释这个问题首先要明确近视有真性近视和假性近视之分,真性近视是很难恢复的。假性近视有可能恢复,但是恢复程度要看假性近视在近视中的比例,比如有100度近视的人,其中可能只有50度是假性的,戴眼镜也很难恢复。只有100%的假性近视才有可能恢复。现在有一些治疗近视眼的口服药、外用滴眼液和针灸、按摩等方法基本上都是针对假性近视的,它们的原理是靠放松睫状肌来增加它的调节能力,所以学会正确用眼也能达到效果,如果花几千块钱在针对假性近视的治疗上,没有太大的必要。还不如用点儿放松睫状肌的眼药水。
要确定是真性还是假性近视眼必须靠散瞳验光,根据年龄大小和光度深浅来判断真假是不科学的,20多岁也不一定都是真性近视,光度浅也不一定是假性近视。
度数低不一定配眼镜
陈主任认为,度数低的人如果不是职业司机或特别需要清晰视力的工作,不一定要配眼镜,尤其是300度以下的近视,不用随时都戴着眼镜。常戴眼镜反而有可能增加近视的度数。
因为很多人忽略了这样一个事实:按国际统一的标准,验光一般都是以5米为距离来检查眼睛是不是看得清楚,可在我们的生活中很少有人隔着5米远看东西,也就是说眼镜是用来看远的。但现实是绝大多数青少年在学习中很少会把眼镜摘下来,所以造成多数人是戴着看远的眼镜看近,经常用看远的眼镜看近,反而增加睫状肌痉挛,加重近视。
看电视会不会增加近视度数关键在怎么看
从近视的角度来看,合理的看电视并不会增加近视,相反可能还有减轻假性近视发展的作用。因为和书本相比,电视是一个距离相对远的物体,对假性近视来说,电视离得远,有看不清的可能,睫状
肌就要使劲地放松来调节,变相加大了睫状肌的变化能力,是放松、减轻眼睛疲劳的好方法。不过要正确运用这种方法,首先要距离电视较远,最好是电视屏幕对角线的5到6倍,如果趴在电视跟前,则达不到作用。其次是时间,最好是每学习看书一小时后看5到10分钟的电视。同时记得把眼镜摘下来。
预防近视,别留死角
预防近视的方法可以总结成两句有点拗口的话:“注意近距离用眼的距离”和“减少连续近距离用眼的时间”。“注意近距离用眼的距离”说的是眼睛和书本、桌面的距离不能低于33厘米。“减少连续近距离用眼的时间”表示看书持续的时间不要超过1个小时,间歇时需要把眼镜摘了,向远方看看,避免过度用眼,以免增加近视的程度。另外,家长应该在开家长会的时候仔细地观察一下孩子的座位,尤其是课桌和座椅的匹配程度。
眼镜要随时调整
一副眼镜配得合不合适有几个标准来衡量:光度的误差要不大于25度,瞳距误差不能大于3毫米,瞳高的误差则不能大于2毫米,如果戴上有疲倦、眩晕的感觉而且长时间不消失,这副眼镜恐怕就不适合你。
但是配好的眼镜不等于可以一劳永逸,眼镜也需要经常维护,平时不要用衣服或餐巾纸擦镜片,摘戴眼镜要用双手,单手受力不均,镜框很容易变形,有任何问题都应该到配镜的地方去调试,同时配戴眼镜最好每3个月或半年去检查一次,看看度数有没有变化
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真性近视的度数会一直加深,戴和不戴就是加深速度快慢的问题,都会加深的。
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