Question

雅思口语救生圈该怎么用? 这东西怎么用才有效啊

专家点评和分数测评都有次数限制，平时就自己光说，说错什么也不知道.....求正确使用方法

提示该问答中所提及的号码未经验证，请注意甄别。

Answer 1

您可以根据你的学习目的、学习基础以及个人学习要求，他们思德英语，夫下英语中心课后有.好.认真跟进的课程顾问，现在我也学的差不多了。语感慢慢的培养起来了，语法运用的也还不错，感觉还不错哦，你也行的，加油!第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 0 ％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说 Where is the book （这本书在哪儿）？很少有人说 What is a book （书是什么）？而美国的小学生就开始问： What is the book ？这种 Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答 What is a book ？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧 　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练 How to explain tngs in different ways （用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如， I love you （我爱你）。按我们教学的替换方法就把 you 换成 her ， my mother 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you ，肯定也听不懂 I love her 如果替换为 I want to kiss you ， I want to hug you ， I will show my heart to you 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白 　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别 　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容、易造成理解困惑的东西就是 “ 习语 ” 比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能 “ 猜测 ” 我们的教学不提倡 “ 猜测 ” 但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断 中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象 以上就是我所说的学会用美国人思维方式的 个技巧。中国学生如果能做到这 点，用较短的时间肯定能学好口语。

Answer 2

您好，北外雅思老师为您解答：
着重看看part2的部分，很多顺口出来的错误好好找找改改。准备等快考试的时候做个预测。因为专家点评挺详细的，我觉得指出的每条错误能改掉就需要时间。不过说实话觉得救生圈挺有效的，最起码能练到，而且老师也很专业。

Answer 3

您好！建议您可以加入我们新航道的雅思互动群号码：211716320，在群里大家可以相互交流雅思学习资料，不清楚的地方也可以相互讨论！