Question

科学工作者利用基因工程研制出两种丙肝病毒疫苗，为检测两种疫苗的免疫效果，以小鼠为实验材料进行实验，

科学工作者利用基因工程研制出两种丙肝病毒疫苗，为检测两种疫苗的免疫效果，以小鼠为实验材料进行实验，实验处理及结果如下表： 组别 实验处理 淋巴细胞增殖 产生某种淋巴因子 效应T细胞杀伤力 产生特异性抗体 1 接种生理盐水 - - - - 2 接种未重组空白载体 + + + - 3 接种重组DNA疫苗 ++ ++ ++ + 4 接种未重组细菌 + + + - 5 接种重组细菌疫苗 ++ +++ +++ ++注：“-”表示免疫应答效果不显著，“+”数目表示免疫应答效果的显著程度．（1）制备疫苗的过程中首先要形成重组DNA分子，其过程是以分枝杆菌的______作为载体，目的基因来源于______（生物），用______限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体，形成相同的粘性末端，用______酶进行连接．再将该重组DNA分子直接导入分枝杆菌，可制成重组细菌疫苗．或者对该重组DNA分子进行修饰使其能在真核细胞内表达，可制成DNA疫苗．（2）重组细菌进入小鼠的巨噬细胞内，利用______细胞的表达系统合成抗原蛋白．（3）设置第2组和第4组作为对照，其目的是______．检测结果显示，未重组细菌和未重组空白载体______（能/不能）刺激机体产生体液免疫．（4）每组实验需要接种3次，利用再次免疫具有______的特点，使实验结果更加显著．效应T细胞可来源于______．（5）实验结论：①______；②______．

Answer 1

（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．重组DNA分子，其过程是以分枝杆菌的质粒作为载体．本实验是利用基因工程研制出两种丙肝病毒疫苗，目的基因来源于丙肝病毒．用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和载体，形成相同的粘性末端．再用DNA连接酶连接目的基因和载体粘性末端形成重组质粒．
（2）重组细菌进入小鼠的巨噬细胞内，重组细菌体内含的目的基因，利用分枝杆菌（或重组细菌）细胞的表达系统合成抗原蛋白，对小鼠进行侵染．
（3）2组接种未重组空白载体和4组接种未重组细菌，设置第2组和第4组作为对照，其目的是排除空白载体和未重组细菌的干扰．检测结果显示，未重组细菌和未重组空白载体两组处理后，淋巴细胞增殖、效应T细胞杀伤力、产生某种淋巴因子都较低，没有产生特异性抗体，说明不能刺激机体产生体液免疫．
（4）二次免疫调节特点是迅速并强烈．T细胞和记忆细胞受抗原刺激后分化成效应T细胞．
（5）3组和4组中两组处理后，淋巴细胞增殖、效应T细胞杀伤力、产生某种淋巴因子和产生特异性抗体都较高，说明两种疫苗都能诱导机体产生特异性免疫应答．4组处理后，效应T细胞杀伤力、产生某种淋巴因子和产生特异性抗体都比3组的高，说明重组细菌疫苗诱导机体产生特异性免疫应答的效果高于重组DNA疫苗．
故答案为：
（1）质粒    丙肝病毒    同种    DNA连接
（2）分枝杆菌（或重组细菌）
（3）排除空白载体和未重组细菌的干扰    不能
（4）迅速、强烈    T细胞和记忆细胞
（5）①两种疫苗都能诱导机体产生特异性免疫应答
    ②重组细菌疫苗诱导机体产生特异性免疫应答的效果高于重组DNA疫苗