《读书的方法》作文150字
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如果您读过此书,定会喜欢主人公保尔•柯察金,他和我国各条战线先后涌现的许许多多可歌可泣的英雄人物一样,成为我们学习的榜样。
书中的保尔•柯察金他通过了种种考验,实现了他在故乡烈士公墓前立下的誓言,把整个生命和精力献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争,钢铁就是这样炼成的。在书中,我最喜欢的人物是保尔•柯察金,从他身上看到许多闪闪发亮的东西,比如勇敢、坚定、忍耐,更比如看准了绝不回头的精神。他做到了:言必信,行必果。他是一个让我十分敬佩的理想主义者,就后来,就算他下半身残废,也绝不放弃自己的革命事业,只要自己有一口气在,也一定要坚持到最后。
生活在和平年代的我们,人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过:挫折是块磨刀石。再锋利的刀一直不用,也会变得钝。人的一生有酸甜苦辣,没有悲伤离别的伤心,又怎能有重逢的喜悦呢?
要想一步登天,那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己,考验了自己,使其成为千古佳话。当作家写一本书,也不是一件容易的事情,因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。如马克思写《资本论》用了40年;李时珍的《本草纲目》花了30年时间;司马迁编《史记》历史20多年等等。古今中外,有谁能够一步登天呢?
毅力乃成功之本,是一种韧劲,一种积累。荀子有云:锲而不舍,金石可镂。你想想,如果没有坚强的毅力,又怎样克服前进道路中种种的困难呢?这样就永远没有成功;反之,坚强的毅力是通向成功的捷径。
毅力需要坚持,同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”,有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的,而这种断然之处,还非常有利于持之有恒。在坚持的同时,还要有生活节律。然而提倡毅力并不是主张一味蛮干,是毅力和节律并行,两者不容忽视。节律过快、频率过高,要一直坚持下去,是十分困难的。生活犹如长跑,一下冲在前面,并不一定就能夺标;相反,如果保持适中的节律,就能取得好成绩。
巴斯德说过:“告诉你我达到目标的奥妙吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。”“愚公移山”的故事大家都知道,他有一句耐人寻味的话:我死之后,还有儿子;儿子死后,还有孙子;子子孙孙是没有穷尽的。成功者前进的每一步也许是细小的,但他一直前进着,永不停滞,积之一年、十年、几十年,那就十分惊人,十分可贵了。
总之,每当遇到困难而退缩时,每当受挫折而沮丧时,就想想保尔•柯察金那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!所以我们一定要坚持,坚持,再坚持。
书中的保尔•柯察金他通过了种种考验,实现了他在故乡烈士公墓前立下的誓言,把整个生命和精力献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争,钢铁就是这样炼成的。在书中,我最喜欢的人物是保尔•柯察金,从他身上看到许多闪闪发亮的东西,比如勇敢、坚定、忍耐,更比如看准了绝不回头的精神。他做到了:言必信,行必果。他是一个让我十分敬佩的理想主义者,就后来,就算他下半身残废,也绝不放弃自己的革命事业,只要自己有一口气在,也一定要坚持到最后。
生活在和平年代的我们,人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过:挫折是块磨刀石。再锋利的刀一直不用,也会变得钝。人的一生有酸甜苦辣,没有悲伤离别的伤心,又怎能有重逢的喜悦呢?
要想一步登天,那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己,考验了自己,使其成为千古佳话。当作家写一本书,也不是一件容易的事情,因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。如马克思写《资本论》用了40年;李时珍的《本草纲目》花了30年时间;司马迁编《史记》历史20多年等等。古今中外,有谁能够一步登天呢?
毅力乃成功之本,是一种韧劲,一种积累。荀子有云:锲而不舍,金石可镂。你想想,如果没有坚强的毅力,又怎样克服前进道路中种种的困难呢?这样就永远没有成功;反之,坚强的毅力是通向成功的捷径。
毅力需要坚持,同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”,有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的,而这种断然之处,还非常有利于持之有恒。在坚持的同时,还要有生活节律。然而提倡毅力并不是主张一味蛮干,是毅力和节律并行,两者不容忽视。节律过快、频率过高,要一直坚持下去,是十分困难的。生活犹如长跑,一下冲在前面,并不一定就能夺标;相反,如果保持适中的节律,就能取得好成绩。
巴斯德说过:“告诉你我达到目标的奥妙吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。”“愚公移山”的故事大家都知道,他有一句耐人寻味的话:我死之后,还有儿子;儿子死后,还有孙子;子子孙孙是没有穷尽的。成功者前进的每一步也许是细小的,但他一直前进着,永不停滞,积之一年、十年、几十年,那就十分惊人,十分可贵了。
总之,每当遇到困难而退缩时,每当受挫折而沮丧时,就想想保尔•柯察金那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!所以我们一定要坚持,坚持,再坚持。
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一、问题法:读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,带着问题去读,就会不盲目、有目的。
二、移位法:课外同步阅读既是学习的一种补充,也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时,应该有计划、有目的,不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合,有效地提高了阅读能力。
三、勾画、摘录法:中国有句古话:好记性不如烂笔头。阅读时一边读,一边想,一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等,逐步养成做笔记的好习惯,肯定会有意想不到的收获。
四、默读法:默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“到”,即眼到、心到,默读时只能用眼睛看,不能用手指着字一个一个读,更不能读出声来。同时做到边看边思考,而且要有比较快的速度。边看边思考,就是要把每句话、每段话的意思看懂
二、移位法:课外同步阅读既是学习的一种补充,也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时,应该有计划、有目的,不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合,有效地提高了阅读能力。
三、勾画、摘录法:中国有句古话:好记性不如烂笔头。阅读时一边读,一边想,一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等,逐步养成做笔记的好习惯,肯定会有意想不到的收获。
四、默读法:默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“到”,即眼到、心到,默读时只能用眼睛看,不能用手指着字一个一个读,更不能读出声来。同时做到边看边思考,而且要有比较快的速度。边看边思考,就是要把每句话、每段话的意思看懂
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