一篇以爱国从我做起为题的作文
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这要看具体的题目或话题是什么。如果是材料作文,需要给我材料,我才能帮你审题,否则有可能跑题。如果是话题作文,话题就是“爱国”二字,那最好找到一个新颖、深刻的观点,否则只能流于俗套:如果贵省按四类判分,就只能是二类文;如果按五类判分,就只能是三类文;如果是分成基础等级和发展等级,那基础等级就只能是二类,发展等级要想得高分就只能依靠素材或文采了。按我的联想五视法的构思体系,可以得出以下思路:
透视法:类——爱国行为是民族国家意识的自省与觉悟,与人类文明相伴相生。如果你了解中外历史,可以列出很多历史人物,比较各个时代的爱国观,最后总结出一点,爱国主义精神是人类文明进步的标志之一。
因——爱国不当出自盲目的虚荣心,而当出自对家国天下的关怀。有的人爱国就知道瞎攀比,凡自己国家好的地方就引以为豪,趾高气扬,凡自己国家不好的地方就视而不见,置若罔闻。这样的爱国是假爱国。一个真正的爱国者是会直面国家的困厄并竭力解决它的。
法——爱国更重要的是爱祖国文化,文化归属感才是建立国家认同、维系民族意识最根本的力量。
果——爱国心可以使平凡生活中的平凡你我变得崇高。可以写国家遭遇大事时那些普通人的故事。
逆视法:爱国也要理性。生活中经常有一些非理性爱国的行为,演变得极端一点就变成了“愤青”。这些人往往于国家无益,虽有爱国之名,却无利国之实。
侧视法:不写国人,而写外国人对中国人的看法。只有热爱自己的国家,不崇洋媚外,与外国人进行平等交流,外国人才真正瞧得起你。
俯视法:有人说应当弘扬爱国主义,有人说爱国主义发展过度会走向民族主义、大国沙文主义。我们跳出争论,其实每一个爱国者都是值得尊敬的,因为他的行为体现了人类最本真的社会情感,无论是否过度。
透视法:类——爱国行为是民族国家意识的自省与觉悟,与人类文明相伴相生。如果你了解中外历史,可以列出很多历史人物,比较各个时代的爱国观,最后总结出一点,爱国主义精神是人类文明进步的标志之一。
因——爱国不当出自盲目的虚荣心,而当出自对家国天下的关怀。有的人爱国就知道瞎攀比,凡自己国家好的地方就引以为豪,趾高气扬,凡自己国家不好的地方就视而不见,置若罔闻。这样的爱国是假爱国。一个真正的爱国者是会直面国家的困厄并竭力解决它的。
法——爱国更重要的是爱祖国文化,文化归属感才是建立国家认同、维系民族意识最根本的力量。
果——爱国心可以使平凡生活中的平凡你我变得崇高。可以写国家遭遇大事时那些普通人的故事。
逆视法:爱国也要理性。生活中经常有一些非理性爱国的行为,演变得极端一点就变成了“愤青”。这些人往往于国家无益,虽有爱国之名,却无利国之实。
侧视法:不写国人,而写外国人对中国人的看法。只有热爱自己的国家,不崇洋媚外,与外国人进行平等交流,外国人才真正瞧得起你。
俯视法:有人说应当弘扬爱国主义,有人说爱国主义发展过度会走向民族主义、大国沙文主义。我们跳出争论,其实每一个爱国者都是值得尊敬的,因为他的行为体现了人类最本真的社会情感,无论是否过度。
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上学期的一个星期一,我们戚矶小学组织全体学生观看了一次爱国主义电影,其中的一部电影《鸡毛信》给我留下了深刻印象,让我久久回味。
这部电影反映的是抗日战争时期,一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。小海娃是个放羊娃,他每天利用放羊时候站岗放哨,监视山下的日本鬼子,如果鬼子来扫荡,他就推倒旁边的“消息树”,通知村里的人赶快转移。一天,海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务,让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中,不巧被日本鬼子发现了,海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面,并与鬼子巧妙周旋,主动寻找机会。海娃把鬼子引到一个山沟里,趁机向山上跑去,鬼子发觉后,立即追赶他,并向他开枪。海娃的手中了枪,但他非常勇敢,奋力向山上爬去,最终将信送到张连长手里,为战斗的胜利立了大功。
以前,我大多看的是动画片和卡通片,这种反映战争题材的影片只在学校里偶尔观看。看后只觉得小海娃机智勇敢,但有些地方还是不太明白,比如“为什么日本人要侵略中国?”“中国那个时候为什么贫穷?”等等,这些问题老师都耐心地给我们作了解答,并告诉我们“一个国家如果贫穷落后,就要被人欺负”。
这部电影使我很受教育,通过影片我不但了解了中国的历史,同时我也感到我们现在幸福生活来之不易。我们只有更加努力学习,掌握科学知识,将来把祖国建设得更加强大,才能让祖国繁荣昌盛,和平安宁。
这部电影反映的是抗日战争时期,一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。小海娃是个放羊娃,他每天利用放羊时候站岗放哨,监视山下的日本鬼子,如果鬼子来扫荡,他就推倒旁边的“消息树”,通知村里的人赶快转移。一天,海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务,让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中,不巧被日本鬼子发现了,海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面,并与鬼子巧妙周旋,主动寻找机会。海娃把鬼子引到一个山沟里,趁机向山上跑去,鬼子发觉后,立即追赶他,并向他开枪。海娃的手中了枪,但他非常勇敢,奋力向山上爬去,最终将信送到张连长手里,为战斗的胜利立了大功。
以前,我大多看的是动画片和卡通片,这种反映战争题材的影片只在学校里偶尔观看。看后只觉得小海娃机智勇敢,但有些地方还是不太明白,比如“为什么日本人要侵略中国?”“中国那个时候为什么贫穷?”等等,这些问题老师都耐心地给我们作了解答,并告诉我们“一个国家如果贫穷落后,就要被人欺负”。
这部电影使我很受教育,通过影片我不但了解了中国的历史,同时我也感到我们现在幸福生活来之不易。我们只有更加努力学习,掌握科学知识,将来把祖国建设得更加强大,才能让祖国繁荣昌盛,和平安宁。
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爱国作文:爱国从我做起
“天下兴亡,匹夫有责”。从古至今,无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游,“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹,还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血荐轩辕的鲁迅,都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
作为祖国的下一代,“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准,爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”,事实证明:一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱,诚然,因为他们知道国家的命运是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子,霍去病“不灭匈奴不为家”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。乃广为传扬之佳话,秦桧卖国求荣,吴三桂引兵入清,则遭万世之唾骂。遵循客观规律,人们自是尊敬“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选,你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”这句话应该广为熟之吧!国家需要我们的支持和拥护,“穷且益坚,不坠青山之志”不论国家是穷是富、是大事小、是落后还是发达,只有靠我们才能把国家建设的更富裕,更强大。这与我们每个人都是息息相关的。可见,作为国家的一份子,我们的责任是何等沉重又伟大。而历史证明国家正是靠我们的前辈们的思想力量使得中国共产党有了正确的指导思想,用小米加步枪驱逐了狂妄“三个月灭华”的日本侵略者,也正是这种思想把我国变得越来越强大,使世界各国一致认同了中国的实力……
毛主席曾经说过:“世界时你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好像早晨八、九、点钟的太阳,希望就寄托在你们身上!”每当回忆起这段话来,我便热血沸腾,意志坚定,暗想绝不能辜负了一代领袖的一片期望,我们年青人风华正茂,意气风发,何不奋发图强开拓一片属于自己的天空呢?为了祖国的和自己的未来!从现在开始就努力吧!
“天下兴亡,匹夫有责”。从古至今,无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游,“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹,还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血荐轩辕的鲁迅,都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
作为祖国的下一代,“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准,爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”,事实证明:一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱,诚然,因为他们知道国家的命运是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子,霍去病“不灭匈奴不为家”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。乃广为传扬之佳话,秦桧卖国求荣,吴三桂引兵入清,则遭万世之唾骂。遵循客观规律,人们自是尊敬“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选,你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”这句话应该广为熟之吧!国家需要我们的支持和拥护,“穷且益坚,不坠青山之志”不论国家是穷是富、是大事小、是落后还是发达,只有靠我们才能把国家建设的更富裕,更强大。这与我们每个人都是息息相关的。可见,作为国家的一份子,我们的责任是何等沉重又伟大。而历史证明国家正是靠我们的前辈们的思想力量使得中国共产党有了正确的指导思想,用小米加步枪驱逐了狂妄“三个月灭华”的日本侵略者,也正是这种思想把我国变得越来越强大,使世界各国一致认同了中国的实力……
毛主席曾经说过:“世界时你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好像早晨八、九、点钟的太阳,希望就寄托在你们身上!”每当回忆起这段话来,我便热血沸腾,意志坚定,暗想绝不能辜负了一代领袖的一片期望,我们年青人风华正茂,意气风发,何不奋发图强开拓一片属于自己的天空呢?为了祖国的和自己的未来!从现在开始就努力吧!
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