阅读下面文段,完成小题。(17分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午
阅读下面文段,完成小题。(17分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮...
阅读下面文段,完成小题。(17分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》)【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。传云每八月十五夜月明时,有丝竹之哲,往来泽顶,山猿皆鸣,达旦方渐止……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》) [注释] ①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。小题1:对句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(1分) A.自/非亭午夜分,不/见曦月。 B.自非/亭午夜分,不见/曦月。 C.自非亭午/夜分,不见/曦月。 D.自非亭午/夜分,不见曦月。 小题2:解释划线字。(4分)⑴至于夏水襄 陵 。 陵: ⑵沿 溯 阻绝。 溯:⑶虽乘奔御风,不以 疾 也。疾: ⑷ 谒 妙用真人祠。 谒:小题3:翻译下面句子。(6分)⑴清荣峻茂,良多趣味。 ⑵山猿皆鸣,达旦方渐止。小题4:【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)小题5:【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(2分)
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小题1:B 小题1:⑴陵:大的土山。⑵溯:逆流而上。⑶疾:快。⑷谒:参拜,拜访。 小题1:⑴水清,树荣,山高,草盛,实在富有无限的趣味。 ⑵山上的猿猴都在啼叫,到天明才渐渐停止。 小题1:甲〕文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。〔乙〕文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。(各2分,每处答对两点满分) 小题1:对祖国壮丽山川的热爱(喜爱)与赞美之情。 |
小题1:本题考查句子的朗读节奏。划分句子的朗读节奏遵循结构与意思原则即可。 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。 小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字,比如:良、方等字。 小题1:本题考查理解文章的能力。找出甲乙两文描写“山”的内容,然后根据内容分析其即可。 小题1:本题考查理解作者情感的能力。结合作品的内容以及景物的特征来谈即可。(只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得1分) |
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