Question

名著阅读（7分）小题1:、 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分）　　上联：搏命运风浪

名著阅读（7分）小题1:、 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分）　　上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)　　下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)小题2:、 保尔 . 柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。(2分)小题3:、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（3分）　　课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；______________________ ______________________；______________________________________________。

Answer 1

小题1:写下一页页辉煌的篇章 小题1:奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 小题1:要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。 　　示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

小题1:此题考查的是写对联的能力，对时除了注意形成对偶外，还要注意与所给人物相关联。 小题1:此题考查的是外国文学名著知识，平时注意阅读积累，回答此题会很容易。 小题1:此题考查的是仿写能力。仿写时要与“读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义”构成排比句，句式要用“读___________,我们能领略（领悟）到________________”.