Question

阅读下面语段，完成问题。 “精彩极了”和“糟糕透了” 　　记得七八岁的时候，我写了第一首

阅读下面语段，完成问题。 “精彩极了”和“糟糕透了” 　　记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。　　整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。　　 7点。7点一刻。7点半。 父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到8点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。　　“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。　　“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。　　“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。　　我把头埋得低低的。诗只有10行，可我觉得他读了几个小时。　　“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。　　我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。　　“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”　　“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”　　我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。　　几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。　　现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。1．横线处时间词语连用，有什么表达效果？__________________________________________________________2．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？用文中原句回答。__________________________________________________________3．“精彩极了”，“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：母亲对我：__________________________________________________________父亲对我：__________________________________________________________4．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面的括号中。得意　信任　醒悟　悔恨　谦逊　失望　骄傲（　　　）——（　　　）——（　　　）5．用文中原句回答，能体现中心思想的句子是___________________________。

Answer 1

1．用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。 2．因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说；“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 3．热情鼓励　严格要求 4．得意　失望　省悟 5．我谨慎地把握住我生活的小船，是它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 （意对即可）