生物兴趣小组的同学们利用课余时间进行了如下探究实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并

生物兴趣小组的同学们利用课余时间进行了如下探究实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块,每块马铃薯上都有一个芽... 生物兴趣小组的同学们利用课余时间进行了如下探究实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中.③将这4个花盆分别放在不同的环境中,进行观察并记录. 编号 环境条件 1 室温(20℃),光照充足,适量浇水 2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 3 室温(0℃),光照充足,适量浇水 4 室温(0℃),黑暗中,适量浇水(1)像马铃薯这种依靠______进行的繁殖的现象叫做营养繁殖(2)将1号,3号花盆进行比较,可以探究______对马铃薯生长发育的影响(3)如果探究光照对马铃薯生长发育的影响,应选取______号和______号作比较(4)这个实验在设计上还存在不足,请提出一条合理的建议:______. 展开
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卿娃qi
2014-08-16 · 超过60用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)利用植物的营养器官来进行繁殖,叫营养生殖.
(2)1号和3号花盆的光照充足,适量浇水相同,只有温度这一变量,形成对照实验.
(3)如果探究光照对马铃薯生长发育的影响,应选取1号和2号作比较.
(4)很明显,本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大.其他问题也可类似解决.
故答案为:(1)茎;
(2)温度;
(3)1;2;
(4)每组中应增加马铃薯块的数量(或增加高温实验组,或增加光照强弱实验组)
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