
在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后,刚
在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.(1)他们在实验操作中不...
在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.(1)他们在实验操作中不妥之处是______.(2)小明认为L1的灯丝断了,但小兰认为这不可能.你支持______的观点,理由是______.你认为L1不亮的可能原因是______.(3)在全班交流时,小明发现其他小组的两盏灯串联接入电路时一样亮,他便将某一组的两盏灯拿来与本组的两盏灯比较,你认为他应该观察灯泡的(______)A.铭牌标识; B.玻璃泡大小; C.灯丝是否完好; D.玻璃泡是否变黑.
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(1)刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明连接电路时开关没有断开;
故答案为:连接电路时开关没有断开;
(2)小兰的观点正确;因为两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;
L1不亮的可能原因是L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流;
故答案为:小兰;两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流.
(3)灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的;但观察时应先观察灯泡的铭牌,
故选A.
故答案为:连接电路时开关没有断开;
(2)小兰的观点正确;因为两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;
L1不亮的可能原因是L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流;
故答案为:小兰;两个灯泡是串联的,L1的灯丝断了,L2不可能亮;L1被短路或电路中电流远小于L1的发光电流.
(3)灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的;但观察时应先观察灯泡的铭牌,
故选A.
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