Question

辩论比赛，我方辩题为：大学不应该设立通宵自习室，作为二辩应该提问对方一些什么问题呢，最好连环套，最

辩论比赛，我方辩题为：大学不应该设立通宵自习室，作为二辩应该提问对方一些什么问题呢，最好连环套，最好诙谐幽默

Answer 1

1。对方辩友，请问你爱学习吗
2。不管他说爱不爱学习，接着问，那你爱通宵学习吗
3。他说爱，你问他，请问你一周通宵学习几天？
他说不爱，你直接说，你都不爱，你还鼓励学校设通宵自习室
4。不管他回答几天，你就问，那你什么时间补充睡眠？一周五天课，你上课时候补眠吗？
然后你就可以总结了，通宵学习导致上课萎靡不振，根本是丢了西瓜捡芝麻
这个套题用的是归谬法。
望采纳

追问

虽然很好很不错但是时间太短了，问题略少吧，不好意思我总是想不出来问题，还这么刁难你，采纳是一定会的，希望能帮我解决问题

追答

我会帮你解决问题的。
请问能现在采纳我吗？
你没有告诉我你们的立论，我只能这样出一个套题给你看一下

追问

不好意思，我是二辩，我还没有和一辩对一下

立论就应该没什么特色了，正常得观点立

我现在采纳你吧，希望采纳完后你能给我帮我解决问题，谢谢

追答

噗。你们居然不是一起讨论出来立论的？
那你还想打什么点？你可以说一下，我可以帮你出套题。

私心解答可以吗？

这边很麻烦

私信

追问

我已经私信了啊

追答

你在搞笑吗

我给你发了私信

你没回好吗！我给你截图！

追问

我也发了

我收不到你的你收不到我的

追答

算了。。那你直接在这里提问好了。。

追问

我想其实我们只能从自习室得管理和熬夜得危害来谈吧

还有什么方面么

追答

你们这个应不应该的辩题，其实说白了，就是设立通宵自习室的利弊问题，你比赛的时候切记，比较应该不应该设立，不是说，你举一个不好的例子，别人举一个好的例子就可以了。也不是说，你说不该设立，就一定不设立。只是在价值层面上的探讨。

可以走的思路：

1. 大学有没有必要设定通宵自习室

2. 设定通宵自习室的意义是什么

3. 设定通宵自习室如何管理（如学生学累了，趴着睡着了，物品丢失怎么办，物业不能天天跟着你上自习吧？），如何协调资源的配置（期末的时候通宵自习室肯定很多人，但是刚开学的时候可能通宵自习室就没什么人，那造成的资源浪费怎么妥善解决？）

4. 大学生真的在课余时间不能完成学业，一定要到半夜里面学习吗？这是个人无法调配时间的错，还是没有通宵自习室的错？

5. 对于如建筑系，确实需要熬夜建模和画图的这种特殊专业，完全可以以专业或者是系为单位，向学校申请特殊许可，开设专门的教室，但是这种做饭并不适用全部专业的学生

矮马，可累死我了

追问

你是大连人么

哎吗

追答

不是
不过我也是东北的
你不要夸一句我真牛逼么，给你写这么多
再添点，我都给你出个一辩稿了

追问

真牛逼

这个很难举例子吧

追答

怎么不能举例子啊
你找不到例子，不会编吗
就说你们三辩他姐，也念大学呢，然后参加一大堆社团活动，搞得没时间学习，晚上就去通宵自习室。结果白天上课瞌睡，让任课老师给批评了。
你就编啊
这种例子还不随便编。

追问

随便编

追答

你是第一回打辩论吗？
没事儿，谁还能去验证你们三辩有没有姐姐。
而且在赛场上用这种例子，更亲切
评委和观众都易于接受
在小结的时候，结这个点的时候，直接说我们三辩他姐的例子就是想要告诉大家。。。
这样大家都会很快想起来三辩他姐发生了什么，也就记住了你们的论点

追问

不是第一次，但是就辩过两次