
六年级下册语文书第十课螳螂捕蝉的预习
解释词语:乘虚儿入固执设想侍奉毫不介意禀报悠闲利益隐伏祸患恍然大悟这课课文的起因经过结果,差字典解释“死”字的两个不同解释归纳本课多音字好的话给40分...
解释词语:乘虚儿入 固执 设想 侍奉 毫不介意 禀报 悠闲 利益 隐伏 祸患 恍然大悟 这课课文的起因 经过 结果 , 差字典解释“死”字的两个不同解释 归纳本课多音字 好的话 给40分
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趁虚而入:利用对方的空虚或疏忽于防备而进入。 固执:(性情或态度)古板执着,不肯变通。 侍奉:侍候奉养(长辈)。 毫不介意:一点也不在意。 禀报:指向上级或长辈报告。 悠闲:闲适,自得。 隐伏:隐藏,潜伏。 恍然大悟:形容突然醒悟。 起因:吴王准备出兵攻打楚国,固执得不听任何人的劝阻。 经过:侍奉吴王的少年通过螳螂捕蝉的故事令吴王明白了人不能目光短浅,只看眼前的利益,要有长远的打算的道理。 结果:吴王打消了攻打楚国的念头。 多音字:处,弹,转,露,爪 。 希望你满意。对了,你说的两个死的不同解释是什么意思? 这篇课文我学过,有什么不懂问我好啦。
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趁虚而入:利用对方的空虚或疏忽于防备而进入。 固执:(性情或态度)古板执着,不肯变通。 侍奉:侍候奉养(长辈)。 毫不介意:一点也不在意。 禀报:指向上级或长辈报告。 悠闲:闲适,自得。 隐伏:隐藏,潜伏。 恍然大悟:形容突然醒悟。
第一部分(第一自然段)写吴王不听大臣的劝阻,准备出兵攻打楚国
第二部分(第二~十一自然段)写少年告诉吴王螳螂捕蝉的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吴王打消了攻打楚国的念头
第一部分(第一自然段)写吴王不听大臣的劝阻,准备出兵攻打楚国
第二部分(第二~十一自然段)写少年告诉吴王螳螂捕蝉的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吴王打消了攻打楚国的念头
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这则寓言讲了一个怎样的故事,又告诉我们一个什么?解释词语:乘虚儿入 固执 设想 侍奉 毫不介意 禀报 悠闲 利益 隐伏 祸患 恍然大悟 这课课文的起因 经过 结果 , 差字典解释“死”字的两个不同解释 归纳本课多音字 好的话 给40分
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买本参考书吧,花不了多少钱
为什么偶们的下册没有这课?你们是人教版吗?
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