小花猫有一把花伞。一天,下大雨了,乌龟、小鸭、公鸡和青蛙从它家的门前走过。。。。。。
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思路:用儿童的眼光和儿童自己的话去把某些事物当成人来写,让它有语言,有思维,有感情,才简洁明白,通俗易懂。
在作者的笔下,小动物、小植物等,都像人一样能进行对话,有心理活动,有个性。拟人化手法的运用,让读者能迅速融入到故事情节中去,与作者进行心灵沟通,并从中得到某些启迪。
《花伞借给谁》范文
一天青蛙,乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩,他们玩得很开心。突然下起了大雨,它们就跑到小花猫家借雨伞。他们说:“您可以把雨伞借给我们吗?”
小花猫说:“我家里只有一把伞呀,到底要借给谁呢?”
青蛙说:“借给我吧,我最小,应该借给我!”
龟说:“应该借给我,我跑得最慢,到家都湿透了。”
鸭子说:“还是借给我吧,你看我身上的羽毛都湿了,要弄干它多不容易啊。”
只有公鸡在一旁不说话。
小花猫说:“你们都不要再吵了,这雨伞还是借给公鸡吧!因为只有它不会水性,青蛙和鸭子都会游泳,乌龟有小房子可以躲雨。公鸡每天早上都要叫我们早起,它最辛苦了。”
青蛙、乌龟和鸭子都低下了头,应该给公鸡才对,我们都太自私了!公鸡最辛苦应该借给它才对!
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小花猫有一把花伞。一天,下大雨了,乌龟、小鸭、公鸡和青蛙从它家的门前走过……小花猫会把花伞借给谁呢?
乌龟、小鸭和青蛙不怕水,公鸡怕水.
小花猫把花伞借给了公鸡.
乌龟、小鸭和青蛙不怕水,公鸡怕水.
小花猫把花伞借给了公鸡.
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【求选】小花猫把雨伞拿给公鸡、公鸡咯咯笑了、告诉小花猫这场雨很温暖、你也别撑伞了、小花猫喵了一声、合起不大的雨伞、雨是温暖的、小花猫问公鸡怎么回事、青蛙抢先道、自然妈妈觉得有时候雨姑娘不太给一些动物待见、就让雨姑娘下场温暖的雨、就不冷冰冰了、雨姑娘就把温泉水引过来下了、雨姑娘是个好姑娘、不要欺负她、小花猫舔了舔湿润的毛发、喵了一声、然后他们就闻着空气中愈来愈浓郁的硫磺味回家了。
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当然给小公鸡了!因为都是去看你,他们三个不怕水,有的连毛也没有,只有小公鸣的毛毛怕水打湿了你不喜欢对吧!
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2、我们还从课本里认识了几个优秀的这个夏天会有哪些精彩的故事发生呢?把你想到的美妙的故事写下来和大家一起e、唐僧 叫戴依婷的女孩,死前是15
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