Question

如何打造高效课堂

Answer 1

　　可以采用六步教学法：
　　第一步，定向：确定教学内容的重点、难点，并告诉学生，使之心中有数，方向明确。
　　第二步，自学：学生根据学习的重点和难点自学教材，独立思考，自己作答案。
　　第三步，讨论：学生前后左右每四人为一组共同讨论和研究在自学中没有解决的问题，寻求答案。
　　第四步，答疑：立足于学生自己解答疑难问题。
　　第五步，自测：学生根据定向指出的重点和难点，以及学习后的自我理解，自拟一组约需十分钟完成的自测题，由全班学生回答，自己评分，自己检查学习效果。
　　第六步，自结：每个学生总结自己学习的主要收获。教师在成绩优秀、中等、较差的学生中，选择有代表性的学生，讲述自己的学习过程和收获，使所获得的知识信息得到及时强化。

　　先练后讲，先试后导
　　在尝试过程中教师指导学生自学课本，引导学生讨论，在学生尝试练习基础上教师再进行有针对性的讲解。它的教学基本程序可分为五步：1、出示尝试题；2、自学课本；3、尝试练习；4、学生讨论；5、教师讲解。

　　自学辅导教学
　　第一，启发，就是提示当天学习的重点和难点。
　　第二，阅读课本，就是学习自己读课本。
　　第三，练习。既然读懂了课本，就可以做相关的练习题；
　　第四，当时知道结果。这一步很重要，做了练习之后，让学生当场核对或订正答案。
　　第五，小结。教师下课之前总结当天学习的内容

　　异步教学
　　第一步，自学。就是自己读课本。
　　第二步，启发。就是教师针对学生提出的问题给予适当的点拨。
　　第三步，复习。回头输理一下自己已经学了哪些内容，检查有没有遗漏的地方。
　　第四步，作业，其实也就是练习。
　　第五步，改错。这一步相当于卢仲衡老师倡导的“当时知道结果”。学生做了练习之后，
　　同学之间相互改错。
　　第六步，小结