Question

诗歌朗诵都需要什么样的技巧？

Answer 1

首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。

然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。 

扩展资料：

诗歌朗诵的背景音乐：

一、歌颂祖国类

1、共和国之恋

《生死相依我苦恋着你》是用科学家真实事迹提炼的歌词。根据词作者刘毅然介绍，是科学家的事迹感动了他，触发了他的创作情感。张广厚积劳成疾，英年早逝，于是有了“纵然我扑倒在地，一颗心依然恋着你”；邓稼先回国后献身国防，十几年杳无音信，妻子流泪期盼，于是有了“当世界向你微笑，我就在你的泪光里”。

2、我像雪花天上来

词作家用拟人的表现手法，把自己和雪花、秋叶融为一体，表达对爱情纯真炽热的渴望与追求。后歌曲意蕴随时代变迁，尤其被改编为合唱版本后，歌曲意境由对爱情的追求延展为对个人纯洁信仰的坚持，对祖国深挚之爱的婉转倾诉。

二、气势磅礴

1、百战英雄

歌曲：百战英雄；作词：易茗；作曲：马丁；演唱：韩磊；专辑：《珍藏韩磊·壹》。

参考资料来源：百度百科-诗歌朗诵

Answer 2

　　停连、重音、节奏、语势、语气
　　一、 停连
　　1． 停顿包括：文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理（情感）停顿。
　　● 文法停顿：第一种按照行文的标点符号进行停顿，第二种由文章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作的停顿。停顿是有思想，有内容的，并不是空的。
　　● 语法停顿：由句子的语法结构造成停顿。①某些介词前面或后面②方位后③动词后④某些连词前面或后面（因为，如果，和等）
　　● 逻辑停顿：一般较短，只相当于顿号所作的停顿。有强调性停顿，并列式停顿，呼应性停顿（有些词具有领属关系，比方说，是、想、要、有、像、如等，其后要停顿）领词，尾词停顿。
　　● 心理停顿：由心理情绪决定的，常有激发诱导的意味。达到的效果“此时无声胜有声”“虽无言，却有情；虽无声，却意无穷”
　　例如：美丽的梦　/　和美丽的诗一样，
　　都是可遇 / 而不可求的，
　　常常在 / 最没能料到的时刻里 / 出现　　　
　　——席慕容《初相遇》
　　2、 与停顿相反的一对观念——连贯（用～表示）
　　朗诵过程中，思想情感一直处于积极的运动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。
　　例如：你的伤痕累累的乳房
　　喂养了
　　迷惘的我、～深思的我、～沸腾的我――
　　——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
　　二、 重音——重音的读法
　　1、 低中见高法：就是把要强点的字词读得重一些，响一些。这是最常见的方法。
　　2、 实中转虚法：虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。
　　3、 快中显慢法：把某些字词的读音有意拉长，形成拖腔。
　　4、 连中带停法：运用停顿来突出重音，几乎每个主要的重音都离不开它。

　　三、 节奏：节奏是在一定思想感情起伏的支配下，呈现出的抑扬顿挫、轻重缓急的语音形式的循环往复。
　　基本要领：句首不同起，句尾不同落，句腰不同峰。
　　例：《最后一课》《卖火柴的小女孩》——沉稳型
　　《春》《天上的街市》 ——轻快型
　　《沁园春　雪》《济南的冬天》——舒缓型
　　《大堰河，我的保姆》——凝重型
　　《雨巷》《骆驼祥子》《卖炭翁》——低沉型
　　《海燕》《雷电颂》——强疾型，高亢型
　　《有赠》 ——紧张型

Answer 3

诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然， 决不可以做作。
诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗涌才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了 。
其中最关键的是要自信。

Answer 4

Answer 5

首先要了解诗歌所表达的内容，其次是投入感情，朗读速度要慢，这样抒情效果好，如果能配上音乐效果会更好。