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2016年朝鲜语文高考作文应该写什么体裁

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Answer 1

2015武汉二月调考于3月3-4日进行。本次考试是武汉市对高三考生一次重要的诊断性摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平。　　本次考试是2014年高考前非常重要的一次模拟考试，它结合了2014年高考大纲的最新规定的内容与要求，请广大考生引起重视。以下为本次语文科目的答案　　武汉市2015届高中毕业生二月调研测试语文试卷参考答案与评分说明　　1.C（C组均读zhuàn；A组“樵”“翘”读qiáo，其余读qiǎo；B组“厘”“蠡”读lí，　　“俚”读lǐ，“旎”读nǐ；D组“驯”读xùn，其余读xún）　　2.A（B组“绊脚石”，C组“沉湎”，D组“一诺千金”）　　3.B（一脉相承：由一个血统或一个派别传下来；如出一辙：形容事情非常相像。联系下文　　“这一构想又充分体现了时代的特点”，应选“一脉相承”。契合：符合；聚合：聚集到一起。　　此处选“契合”。“倏忽”、“忽而”均含有“忽然”之意，但前者强调“很快地”，后者多同　　时用在意义相对或相近的动词、形容词之前，故选“倏忽”。恣意：任意，任性；惬意：满　　意，舒心。因前一句强调的是生命力“顽强”，宜选“恣意”）　　4.C（A项“看到有……铃声”搭配不当；B项不合逻辑，“微米级的产品”比“茶杯、拉链、　　汽车模型等”更小；D项语序不当，“父亲一方面”应改为“一方面，父亲……”）　　5.B（黛玉性格极度敏感自尊，不可能对这些“冷遇”不介意。“送花”“敲门”分别见原著　　第7回、第26回，周瑞家的、晴雯均非故意，都是误会）　　6.B（B项与“伟大思想”“长期思考”扣合不紧）　　7.D（A项，原文第2段“哲学家们的沉思有时看起来滑稽可笑”。B项，原文“如果……　　那么……”是一种假设，不宜理解为事实；作者认为哲学应该“对实证科学的惊奇再表示　　惊奇”。C项，原文“解决或超越这一悖论都是不可能的，我们只能自觉地顺应这一悖论”）　　8.（1）认识论上的困惑（2）方法论上的困惑（3）语言表达上的困惑（每点1分，　　意思对即可）　　9.D（会：适逢，恰逢）　　10.D（①句是谭忠在魏镇了解到的情况；②句是假设的结果；⑥句是陈述已有的事实）　　11.B（“从全国各地征调军队”错，参见原文“中黄门出禁兵伐赵”“不输天下之甲而多出　　禁甲”）