分数加减混合运算2分之1十4分之1一6分之1=()十()=()
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2016-05-12
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5-3分数加减混合运算习题精选一、直接写得数. 二、填空. 1.表示()个,得()个,是(). 2.表示7个()减去2个(),得()个(),是(). 3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的. 4.3个加上3个的和是(),2个减去2个的差是(). 5.一根绳子,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用去全长的(),第一次比第二次少用去全长的(),还剩下全长的(). 6. 三、计算下面各题,怎样算简便就怎样算. 四、解方程. 五、列式计算.1.减去与的和.结果是多少?2.加上的和减去一个数,差是.求这个数. 六、应用题.1.工程队修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,还剩千米.这条公路全长多少千米?2.食堂里原有大米吨,吃掉吨,又运来吨.现在食堂里有大米多少吨? 3.小强看一本书,第一天看了总页数的,第二天比第一天多看了总页数的.还剩总页数的几分之几没有看? 参考答案 一、直接写得数. 二、填空. 1.表示(3)个加上(6)个,得(9)个,是(). 2.表示7个()减去2个(),得(5)个(),是(). 3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的. 4.3个加上3个的和是(),2个减去2个的差是(). 5.一根绳子,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用去全长的(),第一次比第二次少用去全长的(),还剩下全长的(). 6. 三、计算下面各题,怎样算简便就怎样算. 四、解方程. 五、列式计算. 1.-(+)= 2.+-= 六、应用题. 1.++=(千米) 答:这条公路全长千米. 2.-+=(吨) 答:现在食堂里有大米吨. 3.1---= 答:还剩总页数的没有看.单元测试二 一、口算. 二、填空. 1.同分母分数相加减,()不变,只把()相加减. 2.○ 3.与的和,加上,等于(). 4.从里减去与的和,差是(). 5.分数加减混合运算的运算顺序和()加减混合运算的运算顺序(). 三、计算. 1.计算下面各题. 2.用简便方法计算下面各题. 3.解下列方程. 4.列式解答下面各题. (1)从与的差里减去一个数,得.这个数是多少? (2)有一个数,比与的差多,这个数是多少? 四、应用题.1.修一条公路,第一天修千米,第二天修千米,还剩千米.这条公路修完后长多少千米? 2.张某在一座荒山上造林,计划用总面积的种果树,种杨树,其余种松柏.种松柏的面积占总面积的几分之几? 参考答案 一、口算. 二、填空. 1.分母分子 2.= 3. 4. 5.整数相同 三、计算. 1.计算下面各题. 2.用简便方法计算下面各题. 3.解下列方程. 或或 4.列式解答下面各题. (1) (2) 四、应用题. 1.(千米) 答:这条公路修完后长千米. 2. 答:种松柏的面积占总面积的.单元测试三 一、填空. 1.48分=小时75厘米=米 1千克80克=()千克2小时40分=()小时 2.的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添()个这样的分数单位就可以得到2. 3.2个加上7个,一共有()个,也是就,化简是(). 4.从10个里取走7个,还剩()个,也就是,化简是() 5. 6.分母是10的所有最简真分数的和是(). 7.一个分数,它的分数单位是,如果改为以作分数单位,则分数单位的个数比原来增加了6个.这个分数原来是(). 8.根据那么, 二、判断(对的打“√”,错的打“×”). 1.() 2.() 3.() 4.() 5.() 三、解方程. 四、用简便方法计算下列各题. 五、计算下面各题. 六、列式并计算.1.从里减去与的和,差是多少?2.与的和减去它们的差,结果是多少? 七、应用题.1.某村计划挖一条25米长的水渠,第一天挖了米,第二天挖了米,还剩多少米没有挖?2.一辆汽车行12千米用了15分钟,一辆摩托车行12千米只用了9分钟,摩托车每分钟比汽车多行多少千米?3.府河化工厂十月份上半月烧煤吨,比下半月多烧了吨,这个厂十月份全月烧煤多少吨? 4.学校买来一批图书,其中文艺书占,科技书占,其余是连环画,连环画占这批图书的几分之几? 参考答案 一、填空. 1. 2.144 3.1010 4.33 5.13163334 6.2 7. 8. 二、判断. 1.×2.×3.√4.×5.× 三、解方程. 1. 2. 3. 4. 四、用简便方法计算下面各题. 1. 2. 3.22 4.12 五、计算下面各题. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 六、列式并计算. 1. 2. 七、应用题. 1.(米) 答:还剩米没有挖. 2.(千米) 答:摩托车每分钟比汽车每分钟多行千米. 3.(吨) 答:这个厂十月份全月烧煤吨. 4. 答:连环画占这批图书的.
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