5个回答
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课前预习,练一些配套的简单题
课堂上,真正领会例题,并学会举一反三
课后练习,简单题、中档题、难题都要做一点。毕竟数学是典型的理科,做题不一定能学好数学,但不做题一定学不好数学。简单题、中档题做熟,难题重点体会思维方式和解题技巧。
最后就是套题考试,根据自己的实力,预设一个分数作为自己的目标。考试之后看是否达到目标,如果没有达到,分析失误之处并可以尝试整理错题;如果达到,看看还有什么提高空间。这个个人认为比较适用于单元测试,总复习测试或者是高三的周练、月考等
课堂上,真正领会例题,并学会举一反三
课后练习,简单题、中档题、难题都要做一点。毕竟数学是典型的理科,做题不一定能学好数学,但不做题一定学不好数学。简单题、中档题做熟,难题重点体会思维方式和解题技巧。
最后就是套题考试,根据自己的实力,预设一个分数作为自己的目标。考试之后看是否达到目标,如果没有达到,分析失误之处并可以尝试整理错题;如果达到,看看还有什么提高空间。这个个人认为比较适用于单元测试,总复习测试或者是高三的周练、月考等
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首先要看你学的是哪个阶段的数学,高中以前的数学,除了听老师讲课以外做题就可以了,每天确定要做多少道题,要弄懂哪一类型的题,每星期每个月要弄懂多少类型的题目,其实制定目标最好是去问你的老师,他最了解你的情况。大学以后的我经验不多,我学的是经济数学不是高数
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我觉得教学目标的制定要根据大纲和本节课的教学目标以及所教班级学生的学习情况来综合制定。
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我鄙视那个推荐答案,大家一定要知道,数学是不需要预习的
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