Question

高考历史的学习方法，求高人指点！

我现在马上升高三了，历史除了背书，做做题就不知道还能干什么了。还应该干什么呢？？
我听说历史需要多看时事新闻，还有电视里历史性的节目，历史小说什么的，这样能提高吗？能给我推荐一些吗？？
暑假学校补课的时候，我们学校一个很厉害的历史老师点着我们说历史很难的哦，比数学还难哦，你们要做好准备啊，听了心里好虚啊......求学历史经验啊！！

Answer 1

个人意见，那些所谓的历史性的节目或小说什么的，有闲暇时就当看电视看小说那样看，纯粹当消遣。高考，那是应试考试，考的都是书上的东西，所以那些电视里历史性的节目，历史小说什么的，你如果认真看了，只会模糊你所学的东西。至于时事新闻啊，那是适合政治的吧。我个人是对历史比较有兴趣，你也可以培养对历史的兴趣，那么也许无形中，历史会慢慢变好，也不会觉得难了。
一般呢，我是把历史书当故事书看，所以才比较看得下去，也比较容易记住。。你可以试下。当然，要怎么样才能当成故事书，那得靠你自己了。。再不济，就一直重复背书，做题吧。
（怎么就觉得自己在讲废话。。）

Answer 2

你好，我是一名高二的文科生，我的文综还算不错（期末史地政考274分），很乐意能帮助你。
很多人认为历史是一名枯燥乏味的学科，不过是每天背书乃至抄书：也简单的认为只要记住课本上每一个知识点历史就能够考高分。事实全然不是这样。
我认为学好历史的关键，首先在于兴趣。没有兴趣，哪怕你有超于常人百倍千倍的记忆力可以做到对课本上的历史事件、时间、地点、人物、原因、意义······都过目不忘，你所了解到的，终归也不过是一幅幅画像、一个个名字、一串串数字和一大堆晦涩而缺乏活力的文字，总而言之，你学的是死了的历史。因而在这方面，给你的建议是不要拘泥于课本和参考书，多听、多看，尤其是《百家讲坛》，这样长期积淀，你会发现每每提起某个历史人物，你会想起他的生平乃至趣事，仿佛是你多年的老友；提起历史事件，你会清晰的认识它的原因、过程和意义。这样，历史才有了它的生命力。如此，高考中最易失分的大题亦无甚么可怕了。
还有一些人认为文综只要记性好，多写多背就一定能考高分，这种想法已经严重于现实不符了。现在的历史题都很活，注重考察学生对历史人物和事件的理解、分析和评价能力，不可能像知识竞赛一样直接问你时间地点人物。
在学习方面给你的建议是注意把握脉络，当你掌握一条清晰的世界历史发展轨迹时你会发现历史的进程仿佛是一种必然，每个时期的历史有常常有着惊人的相似之处，这是历史就上升到了一种哲学的高度······（不好意思扯远了）。推荐你每学完一个单元自己做一份总结（最好是自己做，不要图省事用别人的复习）。掌握大框架再对细节经行完善这基本是高中历史的主流学习方法了。
在答题方面也有几点建议。答小题时注意审题，很多题乍一看几个选项都是对的（甚至都是课本原话）但此时须注意题中根本、最重要一类的限制条件。答大题要避免“多字多分”的误区，现在答题的评分方式都是看你答出多少知识点，你答了一两百字，没有涉及一条相关知识点，对不起，0分；你写了三四十个字但答出了所有知识点，恭喜你，满分。在这方面建议你答大题时标数字分条列举，这样可以很清晰的发现自己有没有多答或少答（通常知识点数量与分数是成关系的，这个你们老师也应该讲过）。还有回答知识点是不光要使用课本知识也要结合材料，材料中没有体现的知识点不要答。
最后推荐你《袁腾飞讲历史》这本书，考点清晰且语言幽默风趣，完全把正史写出了评书的感觉，哈哈。
希望你能采纳我的建议，也祝你能学好历史，爱上历史
加油！！！

Answer 3

学历史首先要弄好历史发展框架，自己做做历史沿革表格，做鱼刺图什么的都很有效，记住框架填充内容比较容易，千万别有一点记一点，容易混乱。 考试时一般题目比较活，答题点很多，有些书上没有明确出现的，也可能会考，这就看平时的读书功力，看得多了，看见一个关键词就能联想到一些东西，而且历史不是干巴巴的词条，要有前因后果，有分析有总结有结论性语句。需要慢慢训练。

Answer 4

多找些历史类的小说看看，哪个朝代不熟就找那个朝代，很有用哦!!!

Answer 5

老师会再给你讲一遍，虽然是简略的说一遍，但是你要是好好听会有很大大帮助，他会把所有的知识串连在一起讲，非常有意思。
历史小说和节目当然是有用的，特别是历史性节目，有的讲的非常好，有空的话可以去看看，做题要有技巧，条理清晰才会有高分，最关键还是书本