Question

1=2，2=4，3=8，4=?

Answer 1

答案是16，根据规律可知：1=2=2的1次方、2=4=2的2次方、3=8=2的3次方，所以4=16=2的4次方。

规律题的解题技巧：

1、标出序列号法

找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、看增幅法

如增幅相等（实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较；

如增幅不相等，但是增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）；

增幅不相等，但是增幅同比增加，即增幅为等比数列；

增幅不相等，且增幅也不以同等幅度增加（即增幅的增幅也不相等）。

3、找规律题目的

找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

Answer 2

答案：16，理由如下：

前面都是按顺序来的，1234，后面则是2、4、8、x，那么它们的关系是，后者是前者的两倍，那么就是8x2=16。

等号前面的数字是指2的几次方 如2=2^2=4

扩展资料

乘法的计算法则：

（1）数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。

（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0）

Answer 3

答案：16，理由如下：
前面都是按顺序来的，1234，对吧，后面则是2、4、8、x，那么它们的关系是，后者是前者的两倍，那么就是8x2=16。

Answer 4

4等于2的四次方=16

Answer 5

如果是脑筋急转弯 答案是2 数列就是16