如何正确看待学生减负的问题? 5
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正确看待应该是
一是让孩子有更多的时间去投入学习感兴趣的科目,从固定的,死板的教科书里解放出来。
二是从单纯的学校教育培养孩子向学校教育,家庭教育,社会教育多管齐下培养孩子。我们常常说美国的教育比我们好,其实是他们的家庭教育做得比较好。
三是减负是希望从单纯的智力教育向德智体全面方向发展。没有学业的减负,就没有德,体方面的时间和精力投入。
四是在减负之后,要加强孩子的独立能力的培养,引导孩子自主安排时间玩和学习,自主安排时间投入有兴趣的领域。所有的孩子的行动,都是需要指引的,所以不是放任自流,而是换一种方式培养孩子,培养出更优秀的人才。
一是让孩子有更多的时间去投入学习感兴趣的科目,从固定的,死板的教科书里解放出来。
二是从单纯的学校教育培养孩子向学校教育,家庭教育,社会教育多管齐下培养孩子。我们常常说美国的教育比我们好,其实是他们的家庭教育做得比较好。
三是减负是希望从单纯的智力教育向德智体全面方向发展。没有学业的减负,就没有德,体方面的时间和精力投入。
四是在减负之后,要加强孩子的独立能力的培养,引导孩子自主安排时间玩和学习,自主安排时间投入有兴趣的领域。所有的孩子的行动,都是需要指引的,所以不是放任自流,而是换一种方式培养孩子,培养出更优秀的人才。
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学校减负了,可家长的负担却更重了。你看现在那么多小孩都在上培训班,别人上了你不去上又怕跟不上,很无奈呀!
学校减负,给多少培训机构带来了巨额的收益,给家长造成了莫大的负担,给小孩添加了不少压力。小孩在学校是开心了,可是休息日没有了。
学校减负,给多少培训机构带来了巨额的收益,给家长造成了莫大的负担,给小孩添加了不少压力。小孩在学校是开心了,可是休息日没有了。
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只要不给孩子安排太多活动即可,正常补课还是需要的,不然孩子会输在起跑线上。现在的孩子基本都补课,社会的各种诱惑太多,如果放任自流的话到头来孩子还是会害了孩子。让大部分时间去学习是正确的。
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