Question

500005555读作：

Answer 1

500005555读作：五亿零五千五百五十五

追问

读数的原则是什么？

追答

一个0或连续多个0时，读零。 但个位为0或包含个位的连续多个0不读。

追问

这个数有几级？是不是读完每一级都要带上那级的单位？

追答

这个数有三级，分别为亿级、万级、个位。万级为零，读一个零，不再带单位。

追问

为什么不带单位？读数是不是规定读完每一级都要带上那级的单位？你读的“0”在万级，读完“0”怎么不带上“万”？ 还有，读数还规定那级末尾连续有几个0，一个0都不读，是吗？500005555中的0不是万级末尾连续的0吗？为什么要读？如果你读了，就是读完了万级，就该带上万级的单位“万”
照你的读法，如果这个数是50000 0000，不是要读作：五亿零零或者五亿零了吗？
在计算器上也是一个0都不读，我也赞成不读。可有人要读

追答

我又具体查了一些相关的资料，在500005555中，万级的零是要读的，即读作：五亿零五千五百五十五。
当然如果这个数个级也为零，当然就不读了，如210000000，读作：二亿一千万
在小学数学中，读数原则是：四位一级，像5/0000/5555，这时不能读作五亿五千五百五十五。

这个应该不会有争议的，因为教学参考中都是这么规定的，除非他不了解。其实这就是个规定，约定俗成，就像我们把那种动物称为“狗”，一些人称之为“dog”.

愿对你有所帮助！

追问

“这个应该不会有争议的，因为教学参考中都是这么规定的，除非他不了解”
是哪个教学参考？能不能告诉我，非常感谢，我会给你加分的。

追答

应该是人教版的。天津使用的都是人教版教材，至于具体是哪一本，因为我没具体任教这一学段，我是特意又问了教这一学段的同事，他说的，所以不能准确告诉你教材名称。不过答案应该是没问题的，他说教材上这么说的，他也是这么教的。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”．特殊的是当整个数级上都是“0”时的理解。也就是读时没有了万级，这里确实存在争议，而且教材也是回避的。有按“每一级末尾的0都不读出来”理解，不读的；有按“连续几个0都只读一个零”理解，读的。我们这的理解是整个数级全是零，且后面还有其他非零数字，读一个零，数级的“万”，不再读。只能给你参考这些了，因为这确实存在争议。不过对于这些有争议的问题，考试也不会涉及的。

Answer 2

333003000应该读作三亿三千三百万三千还是读作三亿三千三百万零三千

Answer 3

66+6

Answer 4

上课为什么会那么累？

追问

你太会回答问题了，佩服！！！！！

Answer 5

5亿零5千5百5十5