Question

如何培养学生良好的数学书写习惯

Answer 1

这个主要看老师怎么教。
老师的解题步骤不说一定要完全统一标准（也没个固定标准），但因尽量有自己的顺序、规律，尤其是初中高中数学课，老师板书每次都有迹可循，学生也就可以模仿。
我中学老师都是这样做的，他们解题过程和辅导书不一定一样，但大致相同。所以说，老师怎么教很重要

Answer 2

那就要一步步将书写的步骤讲解给学生听，并让学生做好笔记，并且告诉学生，不安这个书写方式做的话是要扣分的，最后在练习和考试中一个个将他们的指正出来，并点名批评和表扬。

Answer 3

您好！首先要让学生对数学书写产生兴趣，不要太枯燥的学习，可以结合生活中的例子，一边学习一边做些活动。要先观察每个学生的兴趣爱好和性格的。

Answer 4

车哪款空间大

Answer 5

小学生对新鲜事物接受能力较强，所以教学者在进行授课的过程中应该做到以身作则，在课堂上正确书写题目中的解题步骤，为学生更好地学习提供参考，使学生更加直观地接受，更好地学以致用。在学习的过程中不断地强调书写正确的重要性。对表现好的学生给予充分的肯定，激发学生的积极性。
例如，在对书写潦草的学生批改作业的时候，教师在后面加上标准的数学格式，这样就可以对学生进行正确的指引，也让学生能够更好地养成一个良好的书写习惯。数学本来就是逻辑性很强的学科，所以一个简单的步骤也显得非常的重要，如果书写不工整会使得教师在批改作业的过程中造成不必要的麻烦。长此以往，对学生进行指导和训练，并且一直坚持下去，这样来促进学生良好习惯的养成。
教师在课堂中可以空出时间来观看学生在进行数学作业时候的格式，可以利用多媒体的形式进行展示：这样既使得数学的形式多样化，还可以吸引学生的注意力，并给予积极的指导。对学生不规范的地方给予充分的示范，并通过作业格式的好坏，评出出色，让学生了解书写的重要性，从而增强学生的竞争力。

还有，要抓住小学生好胜心强的这一个特点，组织各种活动来提升学生的写字兴趣。如，数学作业的格式美大赛、数学板书大赛，并给予学生相应的奖励。这都可以提升学生的兴趣。在无形之中学生对数学的书写美观程度得到了提升，为更好地书写数学也奠定了基础，因为作业的美观程度是和作业相辅相成的。